问答题简述从儿童心理发展到个体毕生发展的研究。

问答题
简述从儿童心理发展到个体毕生发展的研究。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

下列有关人类心理发展的描述,错误的是A、发展是毕生的过程B、发展中既有增长也有衰退C、个体心理发展到青春期就停止了D、个体心理发展离不开种系心理发展E、个体的心理在不同阶段之间和各个阶段之内都不断地变化

发展心理学是研究( )。 A.个体从出生到衰老的心理的发生发展,主要是儿童心理的发展B.正常的、成熟了的人的心理活动C.学前儿童教育的规律D.学前儿童心理发展的一般规律

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于(  )。A.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

儿童心理学发展到发展心理学的演变趋势。

下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述,不正确的是A.荣格最先开展对个体毕生发展的研究B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期C.普莱尔出版《儿童心理》,创立科学的儿童心理学D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分为四个阶段

皮亚杰在大量研究后指出,儿童道德发展具有的一条总的规律是()A、他律为主B、自律为主C、从他律发展到自律D、从自律发展到他律

儿童心理学是研究()的科学。A、儿童心理发展规律B、儿童各年龄阶段的心理特征C、A和BD、儿童个体心理发展

美国儿童心理研究运动的创始人是霍尔他提出了个体心理发展的复演说,发明了研究儿童心理的()。

儿童发展心理学是研究()的科学。A、儿童心理发展规律B、儿童各年龄阶段的心理特征C、儿童心理发展的规律和年龄特征D、儿童个体心理发展

学前儿童心理学的研究对象,包括以下()方面。A、研究学前儿童个体心理的发生B、学前儿童心理发展的一般规律C、学前期儿童的心理过程D、学前期儿童个性的发展

儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究,这是遵循儿童心理研究的()。A、客观性原则B、实践性原则C、矛盾性原则D、感知性原则

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()。A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

问答题简述对流云从淡积云Cu hum发展到鬃积雨云Cb cap的物理过程。

填空题大量的研究发现儿童心理理论发展基本趋势是从(),发展到愿望-信念心理理论,再发展到信念-愿望心理理论,最后到()。

问答题简述对流云从淡积云Cuhum发展到鬃积雨云Cbcap的物理过程。

问答题简述心理毕生发展观的主要内容。

单选题关于发展心理学理解不正确的一项是()A研究心理的种系发展和人的心理的个体发展B毕生发展心理学揭示个体某一个年龄阶段的规律C研究人的种系发展的心理学叫比较心理学,它将动物心理与人的心理进行比较,从比较中确定它们的联系与差别D研究人心理的个体发展又叫毕生发展心理学E毕生发展心理学探讨各个年龄阶段的心理特征

问答题简述制约儿童心理发展的诸因素

问答题简述儿童心理发展的特点。

单选题下列有关人类心理发展的描述,不正确的是(  )。A个体心理发展离不开种系心理发展B发展是毕生的过程C个体心理发展到青春期就停止了D发展中既有增长也有衰退E个体的心理在不同阶段之间和各个阶段之内都不断地变化

问答题简述学前儿童心理发展的趋势。

问答题简述幼儿初期儿童心理发展特点。

问答题简述从儿童心理发展到个体毕生发展的研究。

单选题皮亚杰在大量研究后指出,儿童道德发展具有的一条总的规律是()A他律为主B自律为主C从他律发展到自律D从自律发展到他律

多选题学前儿童心理学的研究对象,包括以下()方面。A研究学前儿童个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C学前期儿童的心理过程D学前期儿童个性的发展

问答题简述研究学前儿童心理学的意义。

问答题简述毕生发展观的基本观点。

问答题简述儿童心理学研究课题的来源。