幼儿结构游戏的特点不包括()。A.创造性B.艺术性C.逻辑性D.操作性

幼儿结构游戏的特点不包括()。

A.创造性
B.艺术性
C.逻辑性
D.操作性

参考解析

解析：幼儿结构游戏是一种创造性活动、操作活动和造型艺术活动。故选C。

相关考题：

保育员对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。
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幼儿的角色游戏和结构游戏都是幼儿通过想象，创造性地反映周围生活的游戏。()
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什么是结构游戏？教师应如何指导幼儿的结构游戏？
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祖孙亲子游戏的特点不包括（）。A、游戏主要符合婴幼儿的年龄特点，基本不需考虑是否适合祖辈家长B、游戏的内容要反映现实生活C、游戏的材料要有实用性D、游戏要有利于促进祖孙间的亲情交流
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什么是结构游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的结构游戏？
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适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（）。A、独自游戏B、结构游戏C、平行游戏D、集体游戏
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结构游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的，以规则为中心的游戏。（）
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长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）A、合作游戏B、智力游戏C、音乐游戏D、体育游戏
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在结构游戏中，主题建构游戏的主题来源主要来自（）。A、教师的建议B、幼儿的想法C、幼儿的结构游戏活动D、现实生活
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中班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些？
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幼儿游戏的结构要素包括（）、（）、游戏角色、游戏情节。
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幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进行扮演的游戏。这是（）。A、表演游戏B、结构游戏C、智力游戏D、角色游戏
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下列哪个不属于幼儿游戏的特点（）A、游戏是幼儿的自主活动B、游戏是幼儿的有目的活动C、游戏是有趣味的活动D、游戏是虚构的活动
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有的老师在指导幼儿游戏时总以教师身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平，上述表现反映该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是（）A、对幼儿游戏特点缺乏充分的认识B、对幼儿游戏缺乏真正的观察C、对幼儿游戏主人特点缺乏足够的尊重D、对幼儿游戏类型缺乏充分的了解
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规则游戏编制的基本要求（）A、有明确的教育目的；游戏要有规则；考虑幼儿的年龄特点B、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的个体特点C、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点D、有明确的娱乐目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点
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单选题祖孙亲子游戏的特点不包括（）。A游戏主要符合婴幼儿的年龄特点，基本不需考虑是否适合祖辈家长B游戏的内容要反映现实生活C游戏的材料要有实用性D游戏要有利于促进祖孙间的亲情交流
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问答题大班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些？
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单选题（）不属于幼儿游戏的特点。A游戏是幼儿的自主活动B游戏是幼儿的基本活动C游戏是有趣味的活动D游戏是虚构的活动
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单选题有的老师在指导幼儿游戏时总以教师身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平，上述表现反映该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是（）A对幼儿游戏特点缺乏充分的认识B对幼儿游戏缺乏真正的观察C对幼儿游戏主人特点缺乏足够的尊重D对幼儿游戏类型缺乏充分的了解
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单选题适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（）。A独自游戏B结构游戏C平行游戏D集体游戏
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单选题长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）A合作游戏B智力游戏C音乐游戏D体育游戏
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单选题规则游戏编制的基本要求（）A有明确的教育目的；游戏要有规则；考虑幼儿的年龄特点B有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的个体特点C有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点D有明确的娱乐目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点
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问答题中班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些？
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问答题试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点。
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填空题幼儿游戏时的氛围是幼儿积极主动参与游戏的结果，是游戏____特点在游戏中的体现。
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问答题什么是结构游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的结构游戏？
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