(  )是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排,并且付诸行动的过程。A.幼儿园班级工作计划的制订B.幼儿园班级工作的组织与实施C.幼儿园班级工作的总结与评估D.班级本学期工作主要目标的制订

(  )是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排,并且付诸行动的过程。

A.幼儿园班级工作计划的制订
B.幼儿园班级工作的组织与实施
C.幼儿园班级工作的总结与评估
D.班级本学期工作主要目标的制订

参考解析

解析:本题是对“幼儿园班级管理工作环节”相关知识内容的考查。幼儿园班级管理可分为三个环节,分别是(1)幼儿园班级工作计划的制订;(2)幼儿园班级工作的组织与实施;(3)幼儿园班级工作的总结与评估。这三个环节完整地构成了幼儿园班级管理工作,其中,幼儿园班级工作的组织与实施是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排,并且付诸行动的过程。而选项D的班级本学期工作主要目标的制订是属于幼儿园班级工作计划的制订环节的,由此可见,本题正确答案应该选B。

相关考题:

在幼儿园集体艺术教学活动中,影响“心理唤醒”的因素主要有()等几方面。 A、幼儿因素B、教师因素C、材料因素D、时间与空间因素

音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料和无形材料是心理调节基本要素中的()因素。A.材料B.幼儿C.教师D.时空

幼儿园班级管理计划的实施的内容有()。 A.涉及财务、物品、信息的工作内容B.涉及幼儿的工作内容C.涉及空间的工作内容D.涉及幼儿园教师的工作内容E.涉及时间的工作内容

幼儿园班级管理是学前教育机构管理的核心工作,是教师与行政人员遵循国家的学前教育政策、法规,按照儿童身心发展规律和保教工作的工作规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物、时间、空间、信息等各要素合理组织起来,为实现国家规定的学前教育目标而进行的保教组织管理活动。() 此题为判断题(对,错)。

育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,这一系列的工作称为幼儿班级教育管理。幼儿园班级的教育管理是幼儿园班级管理的核心内容,是教师为实现预定的班级教育目标,采取各种有效手段,对各种要素实行最佳组合,以达到贯彻《幼儿园工作规程》、提高保教质量、促进幼儿健康发展的目的的过程。() 此题为判断题(对,错)。

材料储存业务流程指仓库业务活动按一定程序,在时间和空间上进行合理安排和组织,是仓库管理有序地进行。( ) 此题为判断题(对,错)。

幼儿教师可以根据幼儿在园时间以及班级实际情况,分别撰写(),以合理安排幼儿在园时间。 A.一日活动计划B.学期工作计划C.一周工作计划D.年度工作计划

幼儿园班级管理的具体研究内容包括:()。 A.对班级人财物时间、空间、信息的管理B.建立班级教师之间的良好合作关系C.建立良好的幼儿园班级D.了解每个幼儿,促进个体的全面发展

具体到幼儿园班级管理,其对象包括对班级中()、班级活动空间的管理和班级信息的管理。 A.班级财务的管理B.班级物品的管理C.幼儿的管理D.班级活动时间的管理

()是指以班级为单位的集体环境中,教师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动等的顺利开展。 A.班级常规管理B.家长工作的管理C.班级教师的管理D.社区管理

合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理,这些工作都属于幼儿园班级工作管理中的(  )环节。A.计划制定B.总结评估C.检查与计划调整D.组织与实施

()是指按照生产要求对劳动力、劳动资料和劳动对象等生产要素在空间上和时间上的合理安排和组织。A.生产组织B.流水线组织C.生产过程D.厂址选择

以时间抢空间就是指仓储()A、合理安排空间B、合理安排人员C、合理安排服务D、作业速度要快

音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料和无形材料是心理调节基本要素中的()因素。A、材料B、幼儿C、教师D、时空

整个活动进行的时间,活动各个环节、步骤、内容等的持续时间以及这些时间片段之间的比例是指心理调节哪个基本要素()A、幼儿因素B、程序和方法因素C、材料因素D、时间和空间因素

()原则是指幼儿园教师在进行班级管理工作中,要以最少的资源投入,尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更快、更好的发展。

仓储作业过程的时间组织,是指()A、整个仓储作业过程中各阶段在时间上的合理安排B、整个仓储作业过程中各阶段在空间上的合理安排C、整个仓储作业过程中各阶段在分工上的合理安排D、整个仓储作业过程中各阶段在作业上的合理安排

合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理,这些工作都属于幼儿园工作管理中的()的环节。A、计划制定B、总结评估C、检查与计划调整D、组织与实施

单选题班级管理的对象是幼儿园的()。A人B财物C时间、空间D人、财、物、时间和空间等

单选题()是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育的目的。A幼儿园班级管理B幼儿园年级管理C幼儿园教师管理D幼儿园儿童管理

单选题班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法是指(),运用这种方法时,教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。A目标指引法B情感沟通法C互动指导法D规则引导法

单选题合理规划幼儿活动空间,合理安排班级物品的管理,这些工作都属于幼儿园工作管理中的()环节。A计划制定B总结评估C检查与计划调整D组织与实施

单选题合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理,这些工作都属于幼儿园工作管理中的()的环节。A计划制定B总结评估C检查与计划调整D组织与实施

单选题()是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排,并且付诸行动的过程。A幼儿园班级工作计划的制订B幼儿园班级工作的组织与实施C幼儿园班级工作的总结与评估D班级本学期工作主要目标的制订

单选题音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料和无形材料是心理调节基本要素中的()因素。A材料B幼儿C教师D时空

单选题整个活动进行的时间,活动各个环节、步骤、内容等的持续时间以及这些时间片段之间的比例是指心理调节哪个基本要素()A幼儿因素B程序和方法因素C材料因素D时间和空间因素

单选题以时间抢空间就是指仓储()A合理安排空间B合理安排人员C合理安排服务D作业速度要快

单选题仓储作业过程的时间组织,是指()A整个仓储作业过程中各阶段在时间上的合理安排B整个仓储作业过程中各阶段在空间上的合理安排C整个仓储作业过程中各阶段在分工上的合理安排D整个仓储作业过程中各阶段在作业上的合理安排