患者，女，68岁，癌症晚期，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应A.理解忍让，陪伴保护患者B.同情照顾，满足患者的要求C.热情鼓励，帮助患者树立信心D.指导用药，减轻患者痛苦E.说服教育，使患者理智地面对病情
患者，女，68岁，癌症晚期，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应
A.理解忍让，陪伴保护患者
B.同情照顾，满足患者的要求
C.热情鼓励，帮助患者树立信心
D.指导用药，减轻患者痛苦
E.说服教育，使患者理智地面对病情
B.同情照顾，满足患者的要求
C.热情鼓励，帮助患者树立信心
D.指导用药，减轻患者痛苦
E.说服教育，使患者理智地面对病情
参考解析
解析：
相关考题：
晚期癌症患者，处于临终状态，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应A、同情照顾，满足患者的要求B、指导用药，减轻患者痛苦C、说服教育，使患者理智地面对病情D、理解忍让，陪伴保护患者E、热情鼓励，帮助患者树立信心
某晚期癌症病人，处于临终状态，感到恐惧和绝望。当其发怒时，护士应A．理解忍让，陪伴保护病人B．指导用药，减轻病人痛苦C．同情照顾，满足病人的要求D．热情鼓励，帮助病人树立信心E．说服教育，使病人理智地面对病情
疼痛是晚期癌症患者的常见症状，大多数患者同时出现2种以上痛苦症状，且相互影响。桑德斯提出的全方位疼痛强调晚期癌症疼痛是多方面因素的结果，除躯体性、心理性、社会性因素之外，还有A、精神性因素B、行为性因素C、器质性因素D、活动性因素E、认识性因素护士在临终疼痛管理中发挥着至关重要的作用，以下护理内容中错误的是A、护士应耐心倾听患者主诉，尊重患者并相信患者B、了解患者及家属对疼痛管理的认识和误区，进行相关知识宣教C、护士应帮助患者选择合适的疼痛控制方式D、护士应尽量让临终患者独处以取得内心的平静E、要尊重患者的个人意愿，允许患者按照自己的方式做事
某晚期癌症患者，处于临终状态，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应( )。A．热情鼓励，帮助患者树立信心B．指导用药，减轻患者痛苦C．说服教育，使患者理智地面对病情D．理解忍让，陪伴保护患者E．同情照顾，满足患者的要求
某晚期癌症患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应A.理解忍让,陪伴保护患者SXB 某晚期癌症患者，处于临终状态，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应A.理解忍让，陪伴保护患者B.指导用药，减轻患者痛苦C.同情照顾，满足患者的要求D.热情照顾，帮助患者树立信心E.说服教育，使患者理智地面对
三阶梯止痛疗法的主要内容是A．对晚期重度疼痛的癌症患者按量给药B．对晚期重度疼痛的癌症患者按时而不是按需，按量而不是定量给药C．对晚期重度疼痛的癌症患者按时给药D．对晚期重度疼痛的癌症患者按量给药E．对晚期重度疼痛的癌症患者定量给药
某癌症晚期患者，处于临终状态。感到恐惧和绝望。当其发怒时，护士应A、指导用药，减轻患者痛苦B、说服患者理智面对病情C、理解、陪伴、保护患者D、同情照顾。满足患者要求E、热情鼓励，帮助其树立信心
患者，男性，56岁，癌症晚期临终患者。护士为其进行全身擦浴时，下列操作错误的是A.注意遮挡患者，保护患者隐私B.水温应调节到50～52℃C.为患者脱下衣服时先远侧后近侧D.动作轻柔，尽量减少翻动次数和暴露E.擦拭全身各处，注意擦净皮肤皱褶处
某癌症晚期患者，处于临终状态，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应采取的正确做法为（）。A、热情鼓励，帮助其树立信心B、指导用药，减轻患者痛苦C、说服患者理智面对病情D、理解、陪伴、保护患者E、同情照顾，满足患者要求
患者，女，68岁，癌症晚期，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应（）。A、热情鼓励，帮助患者树立信心B、理解忍让，陪伴保护患者C、说服教育，使患者理智地面对病情D、指导用药，减轻患者痛苦E、同情照顾，满足患者的要求
单选题患者，男性，56岁，癌症晚期临终患者。护士为其进行全身擦浴时，下列操作错误的是（）。A水温应调节到50～52℃B注意遮挡患者，保护患者隐私C擦拭全身各处，注意擦净皮肤皱褶处D为患者脱下衣服时先远侧后近侧E动作轻柔，尽量减少翻动次数和暴露
单选题晚期癌症患者，处于临终状态，感到恐惧和绝望。当其发怒时，护士应（）A热情鼓励，帮助患者树立信心B指导用药，减轻患者痛苦C说服教育，使患者理智地面对病情D理解忍让，陪伴保护患者E同情照顾，满足患者的要求
单选题患者，女，68岁，癌症晚期，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应（）。A热情鼓励，帮助患者树立信心B理解忍让，陪伴保护患者C说服教育，使患者理智地面对病情D指导用药，减轻患者痛苦E同情照顾，满足患者的要求
单选题某癌症晚期患者，处于临终状态，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应采取的正确做法为（ ）。A热情鼓励，帮助其树立信心B指导用药，减轻患者痛苦C说服患者理智面对病情D理解、陪伴、保护患者E同情照顾，满足患者要求