简述引起无意注意的条件。
简述引起无意注意的条件。
参考解析
解析：引起无意注意的条件包括主客观两个方面：
客观因素包括以下几个方面：
(1)刺激物的新异性；
(2)刺激物的强度大小；
(3)刺激物之间显著的对比关系；
(4)刺激物的变化和运动。
主观因素包括以下几个方面：
(1)符合主体的需要、兴趣和期待的事物，最容易引起人的无意注意；
(2)情绪和生理心理状态的影响；
(3)过去知识经验的影响。
客观因素包括以下几个方面：
(1)刺激物的新异性；
(2)刺激物的强度大小；
(3)刺激物之间显著的对比关系；
(4)刺激物的变化和运动。
主观因素包括以下几个方面：
(1)符合主体的需要、兴趣和期待的事物，最容易引起人的无意注意；
(2)情绪和生理心理状态的影响；
(3)过去知识经验的影响。
相关考题：
教师在制作教学课件时，应注意字体颜色和背景颜色的搭配、使字体更加醒目。这主要是由于（）。A、活动的物体更易引起人的无意注意B、新异的刺激更易引起人的无意注意C、对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是（）A、刺激强度大的物体容易引起人的无意识注意B、色彩对比明显的物体容易引起人的无意识注意C、新颖的物体容易引起人的无意识注意D、活动的物体容易引起人的无意识注意
教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）。A、活动的物体更易引起人的无意注意B、新型的刺激更易引起人的无意注意C、色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
单选题教师在制作教学课件时，应注意字体颜色和背景颜色的搭配，使字体更加醒目。这主要是由于（ ）。A活动的物体更易引起人的无意注意B新异的刺激更易引起人的无意注意C色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
单选题教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）。A活动的物体更易引起人的无意注意B新型的刺激更易引起人的无意注意C色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
单选题老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是（ ）A刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C新颖的物体容易引起人的无意注意D活动的物体容易引起人的无意注意