简述能引起和维持无意注意的因素。

简述能引起和维持无意注意的因素。


相关考题:

根据注意产生和维持有无预定的目的以及是否需要________,可将注意分为有意注意和无意注意。

引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多,一般包括( )。A.刺激物长时的作用B.刺激物的强度C.刺激物的运动和变化D.刺激物的对比度

简述影响无意注意的主要因素

引起无意注意的因素主要有哪些?

简述影响无意注意的主客观因素。

简述引起和维持随意注意的原因。

简述引起和保持无意注意的主观和客观因素。

一声霹雳、一道闪电,这些极强的刺激能立刻引起()A、有意注意B、注意转移C、无意注意D、注意分配E、注意分散

根据注意的()和()维持注意是否需要,可以将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。

能引起无意注意的因素有()A、刺激物的强度B、刺激物的新异性C、刺激物的对比关系D、间接兴趣

什么是无意注意?引起无意注意的因素有哪些?

简述引起无意注意的原因。

教师在制作教学课件时,应注意字体颜色和背景颜色的搭配、使字体更加醒目。这主要是由于()。A、活动的物体更易引起人的无意注意B、新异的刺激更易引起人的无意注意C、对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

引起和维持无意注意的因素有()A、培养间接的兴趣B、培养直接的兴趣C、客观刺激物的特点D、人的主观状态

简述无意注意的含义及引起无意注意的条件。

教师在制作教学课件时,应注意字体颜色的搭配,这是因为()。A、活动的物体更易引起人的无意注意B、新型的刺激更易引起人的无意注意C、色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

简述影响无意注意的因素?

填空题根据注意的()和()维持注意是否需要,可以将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。

问答题引起无意注意的因素主要有哪些?

问答题简述引起无意注意的原因。

填空题刺激物的____是引起幼儿无意注意的主要因素。

单选题教师在制作教学课件时,应注意字体颜色和背景颜色的搭配,使字体更加醒目。这主要是由于(  )。A活动的物体更易引起人的无意注意B新异的刺激更易引起人的无意注意C色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

问答题简述无意注意的含义及引起无意注意的条件。

多选题(2014湖南衡阳)引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多,一般包括()。A刺激物长时的作用B刺激物的强度C刺激物的运动和变化D刺激物的对比度

多选题能引起无意注意的因素有()A刺激物的强度B刺激物的新异性C刺激物的对比关系D间接兴趣