道德的主要特征不包括A.阶级性与全民性的统一B.变动性与稳定性的统一C.自律性与他律性的统一D.现实性与理想性的统一E.直接性与间接性的统一

道德的主要特征不包括

A.阶级性与全民性的统一
B.变动性与稳定性的统一
C.自律性与他律性的统一
D.现实性与理想性的统一
E.直接性与间接性的统一

参考解析

解析:道德是人们在社会生活实践中形成并由经济基础决定的,依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来指导的,用善恶标准来评价的,调节人与人、人与自然和社会之间关系的原则规范和行为准则的总和。主要特征是直接性与间接性的统一。

相关考题:

职业道德的主要特征有( )。 A.职业性 B.实践性 C.继承性 D.规范性

道德社会化的内容不包括A、道德学习B、道德情感C、道德判断D、道德观念E、道德行为

下面不是正式招标方法主要特征的是()。A.道德规范B.效率较高C.促进竞争D.手续正式

相对于其他职业道德,教师职业道德的主要特征()。 A.在道德意识上有更高的要求B.在道德行为上有更突出的示范性C.在道德影响上更广泛更深远D.在道德规范上更严格

( )是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征、体现一定社会对教师职业道德的根本要求,并须成为教师的普遍内心信念,对教师的行为发生影响的基本道德概念。

道德社会化的内容不包括( )。 (A)道德行为 (B)道德认知 (C)道德意志 (D)道德情感

相对于其他职业道德,以下不是教师职业道德的主要特征的是A. 在道德意识上有更高的要求B. 在道德行为上有更突出的示范性; C. 在道德影响上更广泛更深远D. 在道德规范上更严格

不同的“工匠精神”有同样的职业领域职业道德的主要特征( )

以下哪项不属于科研不端行为的主要特征?()A、违反科学界通用的道德标准,或严重背离相关研究领域的行为规范B、观点分歧C、具有主观故意性,明知故犯或肆无忌惮D、不包括诚实的错误

个体道德的行为结构不包括()A、道德选择B、道德评价C、道德修养D、道德范畴

道德的水准结构不包括()A、既往的过时道德B、现存的应世道德C、理想的未来道德D、神圣的宗教道德

条据的主要特征不包括()。A、轻便B、语言简单C、使用方便D、公开随意

个人道德意识不包括()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

相对于其他职业道德,以下不是教师职业道德的主要特征的是()A、在道德意识上有更高的要求;B、在道德行为上有更突出的示范性;C、在道德影响上更广泛更深远;D、在道德规范上更严格

商务人员的职业道德不包括()A、道德礼仪B、道德原则C、道德范畴D、道德规范

中国传统文化价值取向的主要特征是()。A、偏重道德B、偏重知识C、偏重宗教D、偏重艺术

社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分,体现了社会主义职业的(),具有崭新的内涵。A、主要特征B、基本要求C、时代特征D、基本特征

根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,他律道德阶段的儿童主要表现为以()为主要特征的他律道德A、服从规则B、服从成人C、追随自己意愿D、以自我为中心

精神分析学派的道德发展理论的主要特征是关心()A、个体内部的冲动、思想、感情B、外显的行为C、道德判断力的发展D、隐性课程的设计

游客的审美体验有不同的层次,以道德和理性启示为主要特征的审美体验是“悦心悦意”。

道德培训的层次不包括()。A、道德情感B、道德规则C、伦理准则D、法律准则

幼儿的德育结构不包括()。A、道德思想B、道德认识C、道德情感D、道德行为

相对于其他职业道德,教师职业道德的主要特征是()A、在道德意识上有更高的要求B、在道德行为上有更突出的示范性C、在道德影响上更广泛更深远D、在道德规范上更严格

单选题商务人员的职业道德不包括()。A道德礼仪B道德原则C道德范畴D道德规范

单选题精神分析学派的道德发展理论的主要特征是关心()A个体内部的冲动、思想、感情B外显的行为C道德判断力的发展D隐性课程的设计

单选题社会主义和谐社会的主要特征不包括 ( )A民主法治、公平正义B诚信友爱、充满活力C良好道德风向、和谐人际关系D安定有序、人与自然和谐相处

判断题不同的“工匠精神”有同样的职业领域职业道德的主要特征( )A对B错

单选题幼儿的德育结构不包括()。A道德思想B道德认识C道德情感D道德行为