尽量使员工在不同工序或设备上轮流操作,了解其工作任务与总目标的关系,这种做法属于(  )。A.工作扩大化B.工作丰富化C.工作满负荷D.工作环境的优化

尽量使员工在不同工序或设备上轮流操作,了解其工作任务与总目标的关系,这种做法属于(  )。

A.工作扩大化
B.工作丰富化
C.工作满负荷
D.工作环境的优化

参考解析

解析:工作丰富化是指在岗位现有工作的基础上,通过充实工作内容,增加岗位的技术和技能的含量,使岗位的工作更加多样化、充实化,消除因从事单调乏味工作而产生的枯燥厌倦情绪,从心理、生理上满足员工的合理要求。

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尽量使员工在不同工序或设备上轮流操作,了解其工作任务与总目标的关系,这种做法属于( )。A.工作扩大化B.工作丰富化C.工作满负荷D.工作环境的优化

进行绩效考核,通常要将考评结果反馈给被考评者本人,这种做法最终目的是( )。A.使员工了解自身绩效水平B.对员工的工作进行控制和管理C.帮助员工了解自身缺点D.计算并发放奖金

按所有权和经营权的集中程度不同,可以将连锁经营划分为不同的类型。各分店在所有权和财务上独立,与总部没有隶属关系,只是在经营活动上有协商和服务关系。这种连锁属于( )。A.自由连锁B.正规连锁C.间接连锁D.特许连锁

接新船,在轮机设备安装调试过程中,如允许轮机人员参加检验时,其正确的做法是:()Ⅰ、了解设备试验方法和要求Ⅱ、尽可能参加操作调试Ⅲ、不得擅自使用测试设备Ⅳ、验证符合规范或说明规定 A、仅仅是ⅠB、Ⅲ+ⅣC、Ⅰ+Ⅲ+ⅣD、Ⅰ~Ⅳ

项目结构图、组织结构图和合同结构图的涵义不同,其表达的方式也有所不同。下图反映了一个建设项目的业主与总承包商,以及总承包商与分包商之间的某种关系,这种关系是()。A.指令关系B.项目结构关系C.工作任务关系D.合同关系

()是使管理者在不同部门的不同管理岗位或非管理岗位上轮流工作,以使其全面了解整个企业的不同工作内容,得到各种不同的体验,为今后在较高层次上任职做准备。A:设立副职B:职务轮换C:临时提升D:替补训练

()是使管理者在不同的部门的不同管理或者非管理岗位上轮流工作,以使其全面了解整个企业的不同工作内容,得到各种不同的体验,为今后在较高层次上任职做准备。A:职务轮换B:设立副职C:临时提升D:替补训练

(  )是使管理者在不同的部门的不同管理或者非管理岗位上轮流工作,以使其全面了解整个企业的不同工作内容。得到各种不同的体验。为今后在较高层次上任职做准备。A.职务轮换B.设立副职C.临时提升D.替补训练

为了使工作丰富化,应考虑()A、让员工在不同的工序和设备上操作B、告诉员工结果反馈给员工C、把工作结果反馈给员工D、使员工明确完成其岗位任务的重要意义E、让员工自行设定工作目标,提高员工的责任感

工序工艺是具体指导每道工序操作和工艺的文件,下列()属于工序工艺的内容。A、各道加工工序的编号B、各道工序所需的设备C、应用设备和工艺装备D、各道加工工序在流水作业中的程序

酒店经理对简单工作团队的作用()。A、了解工作任务需求B、了解员工及员工操作技能态度C、组织简单工作团队应对紧急任务D、组织简单工作团队提高工作效率

使各级主管人员在不同的部门的不同位置或非主管位置上轮流工作的方法叫做()A、理论培训B、职务轮换C、提升D、辅导

工作负责人在安全上责任重大,因此必须(),全面考虑发生各种问题的可能性。A、了解工作任务B、熟悉工作任务C、了解设备情况D、熟悉设备情况

下列那条不属于工序质量的测试分析的意义范畴。()A、对比各种工艺方法,选择适合目前设计要求的工艺手段;B、了解设备能力与工艺要求的关系,以便确定是否购置或改造现有设备;C、研究工序能力与生产负荷之间的平衡关系,消除工序瓶颈,提高生产能力,缩短生产周期;D、整顿劳动纪律,提高安全生产。

应用于操作性岗位的OJT培训,其目标是:()A、培养可以安全、高效运作设备的熟练操作人员B、为员工提供安全操作设备所必需的知识与技能C、提高操作绩效和灵活性D、完成培训主管部门布置的工作任务

分质量和总质量存在于道道工序之中,只有在()的产品,分质量与总质量是相同的。A、置于同一环境下生产B、道道工序为同一人操作C、上下道工序技术上无关联D、道道工序同一检测方法

关工作任务和目标的冲突属于()冲突。A、过程B、任务C、关系D、传统

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实施AM的作用是()。A、使员工能够自己维护设备B、创建改善绩效的框架和资源C、提高操作员知识水平D、操作人员能自主完成清扫、润滑和检查工序

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单选题职务轮换,也称岗位轮换,是企业有计划的按照大体确定的期限,让员工或管理人员轮换担任若干种不同工作的做法,从而达到考察员工的适应性和开发员工多种能力的目的。根据上述定义,下列不属于职务轮换的是(  )。A新员工在就职培训结束后,让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期,最后才确定他们的正式工作岗位B安排员工做不同的工作,开发其潜在能力,以取得多种技能,适应复杂多变的经营环境C为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力,对各部门经理级干部实行轮换制D对表现优秀的干部和员工进行升职提拔,总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理

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