测评者的观察要点不包括()。A.发言内容B.发言的形式和特点C.发言的影响D.发言目标明确

测评者的观察要点不包括()。

A.发言内容
B.发言的形式和特点
C.发言的影响
D.发言目标明确

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相关考题：

（ ）属于动态的员工素质测评，有利于激发被测评者的进取精神。A．心理测评B．面试C．评价中心D．观察评定E．个性测试
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疾病观察的要点不包括()。 A、一般情况B、生命体征C、心理状态D、治疗前反应的观察
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手术前护理时，观察要点不包括以下哪一项（ ）
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心理测评是对求职者的心理素质和能力的测试。通过心理测评能够判断出求职者心理素质和能力的状况，从而可以考查求职者对应聘职位的适应程度。在员工招聘工作中，心理测评的内容部不包括（）。A.成就测评B.能力测评C.知识考试D.智力测评
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无领导小组讨论中，测评者的观察要点包括()。A:发言内容B:发言形式C:发言情态D:发言影响E:发言时间
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无领导小组讨论中，测评者的观察要点包括（ ）。A：发言的顺序B：发言的影响C：发言的形式D：发言的时机E：发言的内容
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()属于动态的员工素质测评，有利于激发被测评者的进取精神。A:心理测评B:面试C:评价中心D:观察评定E:个性测试
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(2019年11月) 测评者的观察要点不包括（ ）。A.发言内容B.发言的形式和特点C.发言的影响D.发言目标明确
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无领导小组讨论中，测评者的观察要点包括（ ）A.发言的顺序B.发言的影响C.发言的形式D.发言的时机E.发言的内容
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测评者的观察要点不包括（ ）。A.发言内容B.发言的形式和特点C.发言的影响D.发言目标明确
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面试又叫面试测评，是指经过精心设计，在一种特定场景下测评者与被测评者面对面的交流、观察为主要沟通方式的一种测评方法。
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择偶心理测评的三个要点，是什么？
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婚姻状况测评的咨询要点，有哪些？
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获取就业信息的方法不包括（）。A、观察法B、调查法C、咨询法D、测评法
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为了了解被测评者的实际水平，激发被测评者的进取精神，下列哪些方法比较合适？（）A、心理测评B、面试C、评价中心D、观察评定E、个性测试
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测评的对象是（）A、测评实施的承受者B、测评方案的编制者C、测评的直接指向者
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动态性原则要求（）A、测评者要观察被测人的全部行为B、使用科学有效的手段和方法来观察和收集被测人的行为C、测评者要不断检查目标体系与测评工作D、测评者应该对测评目标的内容及其权重予以相应的调整和变化E、测评工作不能是静态测评
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测评的客体即（）A、测评实施的承受者B、测评方案的编制者C、测评活动的组织者与领导者D、测评的指导者与操作方案的评估者
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测评的准确性受到各种误差因素的影响，常见的误差因素主要来自（）A、测评方法，测评标准，测评者B、测评主体，测评客体，测评仪器C、测评方法体系，被测者的配合程度，测评者的无私程度D、测评方法的内部因素，测评实施过程中的因素，被测评者本身的因素
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对评价者来说，在测评阶段最关键的是如何观察被评价者的言行表现，并给出相应的分值。在无领导小组讨论中，评分者的观察要点包括哪几方面？
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多选题（　　）属于动态的员工素质测评，有利于激发被测评者的进取精神。A心理测评B面试C评价中心D观察评定E个性测试
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单选题获取就业信息的方法不包括（）。A观察法B调查法C咨询法D测评法
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单选题测评的准确性受到各种误差因素的影响，常见的误差因素主要来自（）A测评方法，测评标准，测评者B测评主体，测评客体，测评仪器C测评方法体系，被测者的配合程度，测评者的无私程度D测评方法的内部因素，测评实施过程中的因素，被测评者本身的因素
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问答题对评价者来说，在测评阶段最关键的是如何观察被评价者的言行表现，并给出相应的分值。在无领导小组讨论中，评分者的观察要点包括哪几方面？
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多选题为了了解被测评者的实际水平，激发被测评者的进取精神，下列哪些方法比较合适？（）A心理测评B面试C评价中心D观察评定E个性测试
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多选题动态性原则要求（）A测评者要观察被测人的全部行为B使用科学有效的手段和方法来观察和收集被测人的行为C测评者要不断检查目标体系与测评工作D测评者应该对测评目标的内容及其权重予以相应的调整和变化E测评工作不能是静态测评
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单选题测评的客体即（）A测评实施的承受者B测评方案的编制者C测评活动的组织者与领导者D测评的指导者与操作方案的评估者
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