建筑施工企业奖励或惩罚的标准应与考核内容对应,并根据考核结果,及时进行奖励或惩罚处理,并实施安全生产一票否决制。()

建筑施工企业奖励或惩罚的标准应与考核内容对应,并根据考核结果,及时进行奖励或惩罚处理,并实施安全生产一票否决制。()


参考解析

解析:建筑施工企业奖励或惩罚的标准应与考核内容对应,并根据考核结果,及时进行奖励或惩罚处理,并实施安全生产一票否决制。

相关考题:

成本考核是对成本计划及其有关指标实际完成情况进行定期总结和评价,并根据考核结果和责任制的落实情况,进行相应奖励和惩罚,以监督和促进企业加强成本管理责任制,提高成本管理水平的成本管理活动。() 此题为判断题(对,错)。

安全生产知识考核内容包括()等。 A、建筑施工安全的法律法规B、规章制度C、标准规范D、建筑施工安全管理基本理论E、企业标准

在实施阳性强化时,妥当的做法包括( )。(A) 主要进行阳性强化(B) 惩罚异常行为(C) 及时奖励正常行为(D) 奖罚相辅相成

建筑施工企业奖励或惩罚的标准应与考核内容对应,并根据考核结果,及时进行奖励或惩罚处理,并实施安全生产一票否决制。此题为判断题(对,错)。

正强化是实施奖励,负强化是( ) A.实施奖励 B.撤销惩罚 C.撤销奖励 D.实施惩罚

施工企业内部通过奖励或惩罚经济手段进行施工项目的进度控制方法属于( )。A.行政方法B.经济方法C.管理技术方法D.其他方法

学校卫生监督的特点是A.只有奖励B.奖励为主C.只有惩罚D.奖励与惩罚相结合E.惩罚为主

强化有{ }(实施奖励)与负强化(撤消惩罚)之分。

为对重大安全事故逐级追究责任,企业应建立安全生产()。A奖励机制B奖惩机制C惩罚机制

安全生产管理应建立()机制。A、奖励B、安全长效C、短期安全D、惩罚

电力企业应当加强安全生产管理,建立、健全安全生产()制。A、承包B、责任C、奖励D、惩罚

()是利用组织实施奖励或惩罚来取得预期的效果。A、推理B、友善C、联盟D、制裁E、自信

学生对班主任或班级的评价,主要用于促进班级工作的改善,而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。A、奖励B、惩罚C、奖、惩D、处理

建筑施工企业奖励或惩罚的标准应与考核内容对应,并根据考核结果,及时进行奖励或惩罚处理,并实行安全生产一票否决制。

学校卫生监督的特点是()A、只有惩罚B、只有奖励C、奖励与惩罚相结合D、奖励为主E、惩罚为主

无论何种奖励与惩罚,都应让个体明了自己受奖励或处罚的行为用其原因。

学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善,而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。A、奖励B、惩罚C、奖、惩D、处理

正强化是实施奖励,负强化是()。A、实施奖励B、实施惩罚C、撤销奖励D、撤销惩罚

社会交换论的核心是()。A、鼓励或期望得到鼓励B、奖励与惩罚C、奖励或期望得到奖励D、互利互惠

根据《国能安全〔2014〕254号-电网企业安全生产标准化规范及达标评级标准》规定,按照安全责任制度考核与追究,企业应建立安全责任分级()制度,定期对各级人员安全生产职责履行情况进行检查、考核。A、处罚、奖励和追究B、考核、奖励和追究C、检查、考核和追究D、检查、奖励和追究

多选题施工企业应根据安全生产责任制的要求.制定安全生产奖惩考核制度,实行安全生产责任制与经济挂钩,使安全生产责任化.制度化其主要内容包括()A安全生产责任考核目的B安全生产责任考核内容C安全生声责任考核办法D对不同考核结果进行奖励和处罚等规定

单选题社会交换论的核心是()。A鼓励或期望得到鼓励B奖励与惩罚C奖励或期望得到奖励D互利互惠

单选题学校卫生监督的特点是()A只有惩罚B只有奖励C奖励与惩罚相结合D奖励为主E惩罚为主

单选题为对重大安全事故逐级追究责任,企业应建立安全生产()。A奖励机制B奖惩机制C惩罚机制

判断题建筑施工企业奖励或惩罚的标准应与考核内容对应,并根据考核结果,及时进行奖励或惩罚处理,并实行安全生产一票否决制。A对B错

单选题根据所定标准奖励或惩罚职工的行为,属于(  )。A回避控制问题B具体活动的控制C成果的控制D人员控制

单选题学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善,而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。A奖励B惩罚C奖、惩D处理