下列不是劳动教育的内容的是( ) A.反对浪费,提倡节俭 B.养成良好的劳动习惯C.树立正确的劳动观念 D.引导学生善意对人
下列不是劳动教育的内容的是( )
A.反对浪费,提倡节俭 B.养成良好的劳动习惯
C.树立正确的劳动观念 D.引导学生善意对人
A.反对浪费,提倡节俭 B.养成良好的劳动习惯
C.树立正确的劳动观念 D.引导学生善意对人
参考解析
解析:“引导学生善意对人”是人道主义与社会公德教育的内容之一。
相关考题:
学校如何对学生进行劳动教育?( )A.把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育B.对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减C.劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育D.劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E.利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的查看材料
教师资格考试:我国学校德育内容的“主旋律”是 我国学校德育内容的“主旋律”是A、爱国主义、集体主义和社会主义思想B、爱国主义、集体主义和劳动教育C、爱国主义、集体主义和理想教育D、爱国主义、劳动教育和理想教育
有关劳动教育的主要目标,在《关于加强中小学劳动教育的意见》中未提及的是( )A.通过劳动教育,提高学生的劳动素养B.通过劳动教育,建立单一的劳动教育体系C.通过劳动教育,使学生养成良好的劳动习惯D通过劳动教育,使学生明白“人才靠劳动创造”的道理。
学校如何对学生进行劳动教育?()A、把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育B、对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减C、劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育D、劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E、利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的
判断题劳动教育属于德育内容的道德关系范畴。A对B错