课程目标的分类有哪些?

课程目标的分类有哪些?


参考解析

解析:(I)普遍性目标取向;
(2)行为目标取向;
(3)生成性目标取向;
(4)表现性目标取向。

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根据目标的性质及其与课程的关系,课程目标可以进行垂直分类,以下属于这种分类方法的是()。A.教育目的B.认知领域C.学科的(领域的)课程目标D.课程目标E.情感领域

课程目标的分类有哪些?

属于课程目标垂直分类的是()。A.学科(领域)的课程目标B.教学目标C.教育目的D.德育目标E.心理教育目标

你认为,综合实践活动课程目标还可以从哪些方面进行分类?列举一、二并做简要阐述。

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根据目标的性质及其与课程的关系,课程目标可以进行垂直分类,以下属于这种分类方法的是()A、教育目的B、课程目标C、情感领域D、认知领域E、学科的(领域的)课程目标

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以下是某教师对语文课程目标作用的认知,其中错误的一项是()。A、语文课程目标具有导向作用,合理规划课程目标,能够减少语文教学中的盲目性B、语文课程目标具有控制作用,一旦制定了课程目标,所有的教学行为必须严格按照教学目标执行C、语文课程目标具有评价作用,语文课程目标是语文课程评价的重要标准D、语文课程目标具有管理作用,语文课程目标及其分层次、分类别的规定,给语文教学的一切活动都提供了可检查、可评定的内容

多选题按照课程目标的垂直分类,主要包括()。A教育目的B学科课程目标C具体课程目标D单元教育目标E课堂教学目标

问答题简述课程目标的分类。

问答题幼儿园课程目标的层次有哪些?

问答题新的数学课程目标的主要特点有哪些?

多选题根据目标的性质及其与课程的关系,课程目标可以进行垂直分类,以下属于这种分类方法的是()A教育目的B课程目标C情感领域D认知领域E学科的(领域的)课程目标

问答题课程目标的基本特征有哪些?

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