具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的（）A.定势B.正迁移C.记忆D.负迁移
会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这是属于（ ）。A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移
教师资格考试:具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的( ) .具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的( )A.定势B.正迁移C.记忆D.负迁移
英语学习中，当学完单词“eye”(眼睛)后，再学习“eyeball”(眼球)时，即可以产生（ ）。 A．正迁移B．负迁C．一般迁移D．特殊迁移E．水平迁移
会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（ ）A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移
在英语学习中，学生在学习eye(眼)后再学习eyeba11就比较容易，这种现象属于（）。A.一般迁移B.负迁移C.水平迁移D.垂直迁移E.正迁移
学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（）。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移
学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移
汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）。(2009年湖南)A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移
汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（ ）。 A. 一般迁移 B.特殊迁移 C.负迁移 D.垂直迁移
汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）。A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移
按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为( )A.水平迁移与垂直迁移B.正迁移与负迁移C.普通迁移与特殊迁移D.顺向迁移与逆向迁移
具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（ ）。A.定势B.记忆C.负迁移D.正迁移
学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。A、垂直迁移B、水平迁移C、正迁移D、负迁移
学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（）A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移
会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（）。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移
具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（）A、定势B、正迁移C、记忆D、负迁移
会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这是属于（）。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移
会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这是属于（）。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移
从学习迁移的效果划分，可以将迁移分为（）A、顺向迁移和逆向迁移B、垂直迁移和水平迁移C、正迁移、负迁移和零迁移D、特殊迁移和非特殊迁移
单选题会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这是属于（）A正迁移B负迁移C纵向迁移D逆向迁移
单选题会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这是属于（）。A正迁移B负迁移C纵向迁移D逆向迁移
单选题会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（）。A正迁移B负迁移C纵向迁移D逆向迁移
单选题具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（）A定势B正迁移C记忆D负迁移
单选题学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（）A顺向正迁移B顺向负迁移C逆向正迁移D逆向负迁移
单选题(2014广东茂名)先学会了讲俄语的中国人再学习法语时，学得比其他人更好、更快。这属于()。A正迁移B负迁移C纵向迁移D逆向迁移