反映教学规律的是（ ）A．教学原则B．教学方法C．教学过程D．教学组织形式
合理的教学组织形式能够使不同的教学方法和教学手段充分发挥其效用,同时,不同的教学思想、教学原则只有具体落实到教学组织形式之中,才会形成不同特点的教学活动模式。所以教学组织形式同教学方法与教学模式有着密切的联系。() 此题为判断题(对，错)。
.教学工作的基本规范是 （ ）A．教学目标B．教学组织形式C．教学原则D．教学方法
“教学相长”、“启发诱导”指的是( )A．教学原则B．教学方法C．教学过程D．教学组织形式
我国教学的基本组织形式是 【 】A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．启发式教学
()是现代学校教学组织形式中最常见、最重要的教学组织形式。 A.个别教学B.合作教学C.班级教学D.小组教学
启发式教学是（ ）。A．一种具体的教学方法B．一种教学形式C．教学的指导思想D．教学的组织形式
下列关于教学方法的说法中，不正确的是( )A.教学方法本身没有好坏之分B.讲授法是注入式教学C.谈话法是启发式教学D.应废除传统的教学方法，代之以新的教学方法
现代教学媒体对教学的影响表现在( )A.教学方法B.教学内容C.教学组织形式D.教学目标
班级授课制是目前世界上普遍采用的()。A.教学过程B.教学手段C.教学方法D.教学组织形式
我国的主要教学组织形式是（ ）。 A. 个别教学 B.班级授课制 C. 现场教学 D. 启发式教学
教学活动中，师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（ ）。A.教学组织形式 B.教学模式C.教学方法 D.教学策略
为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。A.教学方法B.教学组织形式C.教学过程D.教学计划
建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（）。 A.教学方法 B.教学内容C.教学组织形式 D.考试制度
我国主要的教学组织形式是（）。A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学
教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（ ）。A.教学组织形式B.教学模式C.教学方法D.教学策略
体育教学模式“三要素”中，支撑教学模式的骨架要素是（ ）。A.教学目标B.教学指导思想C.教学过程结构D.教学方法体系
在一定教学理论或教学思想指导下，通过教学实践抽象概括而形成的相对稳定的教学活动基本结构或范型是（ ）A.教学组织形式B.教学模式C.教学方法D.教学原则
为完成特定的教学形式，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。A.教学内容B.教学方法C.教学组织形式D.教学策略
启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（ ）
复式教学是一种（）。A、教学指导思想B、教学基本原则C、教学具体方法D、教学组织形式
反映教学规律的是（）A、教学原则B、教学方法C、教学过程D、教学组织形式
判断题启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（ ）A对B错
单选题复式教学是一种（ ）。A教学指导思想B教学基本原则C教学基本方法D教学组织形式
单选题复式教学是一种（）。A教学指导思想B教学基本原则C教学具体方法D教学组织形式