在班级管理中，只有确立教师的主体地位，才能从根本上解决班级管理中存在的问题。（ ）
建立以人为本的班级管理机制，应该①以满足学生的____________为目的，②确立学生在班级中的___________地位，③训练学生___________管理班级的能力。
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制：（ ）。
从根本上解决班级管理中存在的问题就必须做到( )A.以满足学生的发展为目的B.实现教学目标，提高学习效率C.有目的地训练学生进行班级管理的能力D.确立学生在班级中的主体地位
要解决我国学校班级管理中存在的问题，必须建立以（ ）为本的班级管理新机制。 A.学生 B.教师C.班主任 D.班干部
建立以学生为本的班级管理机制应做到（ ）。A.以满足学生的发展需要为目的 B.建立班级管理制度C.确立学生在班级中的主体地位 D.加强班主任对班级的管理E.训练学生自我管理班级的能力
建立以人为本的班级管理的机制，应该以满足学生的（ ）为目的；确立学生在班级中的（ ）地位；训练学生（ ）管理班级的能力。
为提高班级民主管理，应建立以（）为本的班级管理机制。A、教师B、学生C、学习D、活动
现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。
联系实际谈谈我国学校班级管理中存在的问题及如何解决这些问题。
建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导
单选题为提高班级民主管理，应建立以（）为本的班级管理机制。A教师B学生C学习D活动
问答题联系实际谈谈我国学校班级管理中存在的问题及如何解决这些问题。
问答题试述当前我国学校班级管理中存在的问题及解决策略。
判断题现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。A对B错
多选题建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）A以满足学生的发展需要为目的B确立学生在班级中的主体地位C训练学生自我管理班级的能力D建立班级管理制度E减弱班主任的领导
多选题针对当前我国学校班级管理中存在的问题，主要的解决策略有( )A加强班主任的管理地位B以满足学生的发展为目的C确立学生在班级中的主体地位D有目的地训练学生进行班级管理的能力
问答题当前我国班级管理中存在哪些问题？有何解决策略？