多选题建立以学生为本的班级管理机制需要做到()A以满足学生的发展需要为目的B确立学生在班级中的主体地位C训练学生自我管理班级的能力D建立班级管理制度E减弱班主任的领导

多选题
建立以学生为本的班级管理机制需要做到()
A

以满足学生的发展需要为目的

B

确立学生在班级中的主体地位

C

训练学生自我管理班级的能力

D

建立班级管理制度

E

减弱班主任的领导


参考解析

解析: 暂无解析

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怎样建立以学生为本的班级管理新机制?

建立以人为本的班级管理机制,应该①以满足学生的____________为目的,②确立学生在班级中的___________地位,③训练学生___________管理班级的能力。

如何建立以学生为本的班级管理机制?

班级管理应该以学生为核心,建立学生为本的班级管理机制。( )

现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。( )

论述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。

建立以学生为本的班级管理机制需要做到( )。A.以满足学生的发展需要为目的B.确立学生在班级中的主体地位C.训练学生自我管理班级的能力D.建立班级管理制度E.减弱班主任的领导

班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制:( )。

建立以学生为本的班级管理机制应做到( )。A.以满足学生的发展需要为目的 B.建立班级管理制度C.确立学生在班级中的主体地位 D.加强班主任对班级的管理E.训练学生自我管理班级的能力

如何建立以生为本的班级管理机制?

为提高班级民主管理,应建立以()为本的班级管理机制。A、教师B、学生C、学习D、活动

简述如何建立以学生为本的班级管理机制。

如何建立以人为本的班级管理机制?

现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。

从教师来说,备课必须做到以学生为本,从学情出发,从而采取相应的教学策略,做到()。

以学生为本的班级管理机制的目的是()A、满足学生的发展需要B、确立学生的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、实现学生的全面发展

建立以学生为本的班级管理机制需要做到()A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导

填空题从教师来说,备课必须做到以学生为本,从学情出发,从而采取相应的教学策略,做到()。

单选题为提高班级民主管理,应建立以()为本的班级管理机制。A教师B学生C学习D活动

判断题班级管理应该以学生为核心,建立学生为本的班级管理机制。( )A对B错

问答题简述如何建立以学生为本的班级管理机制。

判断题现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。( )A对B错

问答题如何建立以人为本的班级管理机制?

判断题现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。A对B错

问答题简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。

单选题以学生为本的班级管理机制的目的是()A满足学生的发展需要B确立学生的主体地位C训练学生自我管理班级的能力D实现学生的全面发展

问答题如何建立以学生为本的班级管理机制?