智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行()和()教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量。A、讨论式;辅导式B、自主式;启发式C、启发式;讨论式D、合作式;启发式

智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行()和()教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量。

  • A、讨论式;辅导式
  • B、自主式;启发式
  • C、启发式;讨论式
  • D、合作式;启发式

相关考题:

( )教学的环节大致包括:设计问题、提供资料、启发思路、得出结论。 A、启发式B、讨论式C、案例式D、情境式

化学新课程教学应运用以什么为主的多样化教学方式( )A.启发式教学B.讲授式C.讨论式D.探究式

启发式教学和注入式教学的根本区别是什么?为什么我们要提倡启发式教学?

常用的教学模式有()A、启发式B、探究式C、构成式D、演绎式E、归纳式

要遵循入警大学生培养规律,积极采取()培训形式,激发入警大学生学习训练的内在动力和潜能,促进入警大学生全面发展。A、自主式B、启发式C、开放式D、参与式

网络教育的教学模式主要有以下几种()。A、发现式教学模式B、启发式教学模式C、参与式教学模式D、协作式教学模式

在教学方式上,案例教学的特征是()。A、讲授式B、填鸭式C、启发式D、讨论式

在教学方式上,传统教学的典型特征是()。A、讲授式B、填鸭式C、启发式D、讨论式

两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式,反对注入式。(教育学)

各高校要广泛开展()教学,扩大小班化教学覆盖面,推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学,注重培养学生的批判性和创造性思维,激发创新创业灵感。A、探究式B、启发式C、讨论式D、参与式

我们要推进人才培养体制改革。改革人才培养模式。改变单一的传统教学方式,注重学思结合、知行统一和因材施教,倡导()教学,坚持科学与人文结合,帮助学生学会学习,善于独立思考,自由探索。A、启发式B、探究式C、讨论式D、参与式

学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法,提高教育教学质量。A、填鸭式B、题海式C、启发式D、灌输式

以幼儿的经验能力为基础,激发其兴趣,使幼儿进行积极的学习活动,而不是被动地接受,这种教学方法是()A、启发式教学法B、讲述式教学法C、讨论式教学法D、问答式教学法

以下哪项不属于现代教学的发展趋势?()A、启发式B、自主式C、科技式D、合作式

推行启发式、()等教学方式以及走班制、选课制等教学组织模式,培养学生创新精神与实践能力。A、探究式B、参与式C、合作式

单选题智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行()和()教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量。A讨论式;辅导式B自主式;启发式C启发式;讨论式D合作式;启发式

多选题网络教育的教学模式主要有以下几种()。A发现式教学模式B启发式教学模式C参与式教学模式D协作式教学模式

单选题在教学方式上,传统教学的典型特征是()。A讲授式B填鸭式C启发式D讨论式

多选题各高校要广泛开展()教学,扩大小班化教学覆盖面,推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学,注重培养学生的批判性和创造性思维,激发创新创业灵感。A探究式B启发式C讨论式D参与式

多选题推行启发式、()等教学方式以及走班制、选课制等教学组织模式,培养学生创新精神与实践能力。A探究式B参与式C合作式

单选题以下哪项不属于现代教学的发展趋势?()A启发式B自主式C科技式D合作式

单选题在教学方式上,案例教学的特征是()。A讲授式B填鸭式C启发式D讨论式

单选题为了容纳大量的听众而应采用的教学模式是()。A自学式B讨论式C启发式D讲授式

多选题要遵循入警大学生培养规律,积极采取()培训形式,激发入警大学生学习训练的内在动力和潜能,促进入警大学生全面发展。A自主式B启发式C开放式D参与式

多选题我们要推进人才培养体制改革。改革人才培养模式。改变单一的传统教学方式,注重学思结合、知行统一和因材施教,倡导()教学,坚持科学与人文结合,帮助学生学会学习,善于独立思考,自由探索。A启发式B探究式C讨论式D参与式

单选题以幼儿的经验能力为基础,激发其兴趣,使幼儿进行积极的学习活动,而不是被动地接受,这种教学方法是()A启发式教学法B讲述式教学法C讨论式教学法D问答式教学法

单选题下列教学方式中,教学效果最差的是()。A启发式B填鸭式C讨论式