关于法律与宗教的关系,下列说法正确的是、A、宗教可以推动立法,《圣经》、《古兰经》、《摩奴法典》等宗教经典,分别对西方两大法系、伊斯兰法、古印度法产生了根本性影响B、资产阶级政权建立后,实行了“政教合一”的政策C、法律保护正常的宗教活动,但禁止利用宗教进行破坏活动D、宗教信仰有助于提高人们守法的自觉性

关于法律与宗教的关系,下列说法正确的是、

A、宗教可以推动立法,《圣经》、《古兰经》、《摩奴法典》等宗教经典,分别对西方两大法系、伊斯兰法、古印度法产生了根本性影响
B、资产阶级政权建立后,实行了“政教合一”的政策
C、法律保护正常的宗教活动,但禁止利用宗教进行破坏活动
D、宗教信仰有助于提高人们守法的自觉性

参考解析

解析:宗教与法律的关系表现在两个方面:一方面,宗教对法产生影响,宗教不仅可以推动立法,而且宗教信仰有助于提高人们守法的自觉性;另一方面,法对宗教的影响,近现代社会法律一般都坚持“政教分离”的原则,法对宗教自由给予保护,同时也禁止利用宗教进行破坏活动。

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下列关于人权与法律关系的说法,正确的有哪些?( )A.人权与法的关系是纯粹的权利与法的关系B.人权可以作为判断法律善恶的标准C.法是人权的体现和保障D.人权往往通过法律权利的形式具体化

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关于经济增长与经济发展之间的关系,下列说法正确的是( )。

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关于科学与宗教的关系,以下说法不正确的是:()A、科学与宗教势不两立B、科学和宗教是完全不相关的C、宗教能为科学研究提供伦理上的理由D、科学与宗教是可以共存、合作的

关于法律和道德的关系,下列说法中正确的是()。A、法律调查范围广于道德B、道德调查范围小于法律C、道德与法律调查范围相同D、道德与法律无任何关系

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下列关于教师与学生之间法律关系的说法,不正确的是()。A、教育与被教育的关系B、管理与被管理的关系C、保护与被保护的关系D、控制与被控制的关系

下列说法正确的是()。A、道德是法律的基础B、法律是道德的基础C、道德与法律无实质的联系D、法律与道德无法保持和谐的关系

关于法与宗教的关系,下列哪种说法是正确的()。A、法与宗教在一定意义上都属于文化现象B、法与宗教都在一定程度上反映了特定人群的世界观和人生观C、法与宗教在历史上曾经是浑然一体的,但现代国家的法与宗教都是分离的D、法与宗教都是社会规范,都对人的行为进行约束,但宗教同时也控制人的精神

关于法律和宗教的关系,下列说法错误的是()。A、在一定意义上说,宗教与法律的价值有某种相同之处,使人们的精神有一定的依靠B、宗教不具有行为规范作用C、法律可以作为国教的工具和护卫者,保障国教的发展;法律也可以作为异教的破坏力量,压制异教的发展D、印度的婆罗门教直接影响着印度法系的形成和发展,构成了印度法系的法律基础

下列关于法律与政治的一般关系说法中不正确的是()A、法律与政治都受制约和反作用于一定的经济关系B、政治对法律具有影响和制约作用C、法律对政治具有确认、调整和影响作用D、在政治和法律的关系中,法律处于主导地位

关于法律与宗教,以下说法正确的是哪一或哪些选项?()A、与法律规范相似,宗教规范也调整社会关系B、与法律规范不同,宗教规范没有强制力C、"春秋决狱"是中国法律宗教化的重要体现D、当代中国实行政教分离,法律与宗教已经没有直接联系

宪法关系亦称宪法法律关系。关于宪法法律关系的性质和特征,下列选项中说法正确的是:()A、它是近现代社会法制体系中最为基本的法律关系

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关于法律与道德的关系,下列表达正确的是( )。A、法律制订必须以道德规范为指导

单选题下列说法正确的是()。A道德是法律的基础B法律是道德的基础C道德与法律无实质的联系D法律与道德无法保持和谐的关系

单选题关于法律和道德的关系,下列说法中正确的是()。A法律调查范围广于道德B道德调查范围小于法律C道德与法律调查范围相同D道德与法律无任何关系

单选题下列关于教师与学生之间法律关系的说法,不正确的是()。A教育与被教育的关系B管理与被管理的关系C保护与被保护的关系D控制与被控制的关系

单选题关于宗教与政治的关系,下列说法错误的是()A宗教服务于政治B宗教与政治若即若离C宗教与政治紧密关联D宗教脱离于政治之外

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单选题行政法律关系是法律关系中的一种,下列关于行政法律关系的说法,正确的是()A行政法律关系主体的法律地位是平等的B行政法律关系客体是主体所享有的权利与义务C行政法律纠纷可以调解D行政法律关系的内容具有法定性

多选题关于科学与宗教的关系,以下说法不正确的是:()A科学与宗教势不两立B科学和宗教是完全不相关的C宗教能为科学研究提供伦理上的理由D科学与宗教是可以共存、合作的

多选题关于法律与宗教的关系,下列说法正确的是(  )。A宗教可以推动立法,《圣经》、《古兰经》、《摩奴法典》等宗教经典,分别对西方两大法系、伊斯兰法、古印度法产生了根本性影响B资产阶级政权建立后,实行了“政教合一”的政策C法律保护正常的宗教活动,但禁止利用宗教进行破坏活动D宗教信仰有助于提高人们守法的自觉性