导致护理目标部分实现或完全没有实现的原因可能有A.病人出现了新问题B.护理诊断错误C.护理计划和目标的可行性差D.护理措施未得到有效落实E.护理评估收集到的资料不全面、不准确
导致护理目标部分实现或完全没有实现的原因可能有
A.病人出现了新问题
B.护理诊断错误
C.护理计划和目标的可行性差
D.护理措施未得到有效落实
E.护理评估收集到的资料不全面、不准确
B.护理诊断错误
C.护理计划和目标的可行性差
D.护理措施未得到有效落实
E.护理评估收集到的资料不全面、不准确
参考解析
解析：
相关考题：
TD－SCDMA系统中切换失败率过高的原因可能有以下()几种. A.目标邻小区负荷过高（或部分传输通道故障），导致切换失败B.目标小区上行同步失败导致切换失败C.源小区下行干扰严重导致切换失败D.无线参数设置不合理导致切换不及时
根据护理程序评价结果，调整和修订护理计划不正确的是A．针对目标全部实现的护理诊断，停止相应护理措施B．针对目标部分实现的护理诊断，修订相关护理计划C．针对不存在的诊断，删除相关护理计划D．针对判断错误的诊断，修改相关护理计划E．针对未发现的护理诊断，增加相应的护理计划
根据护理程序评价结果，调整和修订护理计划不正确的是A:针对目标全部实现的护理诊断，停止相应护理措施B:针对目标部分实现的护理诊断，修订相关护理计划C:针对不存在的诊断，删除相关护理计划D:针对判断错误的诊断，修改相关护理计划E:针对未发现的护理诊断，增加相应的护理计划
创新活动最终可能有（）等结果。A、创新成功，实现了预期的目标B、技术创新没有达到理想的效果，仅使投入与收益基本持平C、创新失败，未能实现预期目标，甚至无法回收前期投入的资金D、产生新的技术与产品，并获得良好的市场收益
TD－SCDMA系统中切换失败率过高的原因可能有以下（）几种.A、目标邻小区负荷过高（或部分传输通道故障），导致切换失败B、目标小区上行同步失败导致切换失败C、源小区下行干扰严重导致切换失败D、无线参数设置不合理导致切换不及时
在项目成功度测评等级中，基本成功是指（）。A、项目原定目标部分实现，项目功能有缺陷，效益和影响只有部分实现B、项目原定目标实现非常少，项目功能有问题，效益和影响很差C、项目原定目标大部分实现，项目功能、效益和影响基本达到预期要求D、项目原定目标全面实现或超过预期，项目功能、效益和影响充分发挥
单选题下列关于教育评价的说法错误的是（ ）。A评价主要包括教育目标是否实现和重审健康教育计划B教育结果一般分为三种：目标完全实现、部分实现和没有实现C病人行为和教育计划预期的一样，属于目标完全实现D病人只是接受健康知识但并未在行为上改变，属于目标没有实现E总结评价可以全面反映健康教育程序的成败
单选题根据护理程序评价结果，调整和修订护理计划错误的是（ ）。A针对判断错误的诊断，修改相关护理计划B针对目标全部实现的护理诊断，停止相应护理措施C针对不存在的诊断，删除相关护理计划D针对目标部分实现的护理诊断，修订相关护理计划E针对未发现的护理诊断，增加相应的护理计划
单选题某医院要进行优质化护理建设，护理部提出"要在一年之内，全院所有病房都实现优质化护理。"该目标设定不恰当之处在于（）A在护理部总目标指导下，各科护士长及全体护士共同商定，制定分目标B各科制定的分目标包括责任范围、实现优质化护理的时限及奖惩措施C护士长组织护理人员自觉努力实现目标D根据目标进行考核评估、兑现奖惩E各科同时实现优质化护理
单选题在项目成功度测评等级中，基本成功是指（ ）。A项目原定目标部分实现，项目功能有缺陷，效益和影响只有部分实现B项目原定目标实现非常少，项目功能有问题，效益和影响很差C项目原定目标大部分实现，项目功能、效益和影响基本达到预期要求D项目原定目标全面实现或超过预期，项目功能、效益和影响充分发挥
单选题影响护理目标部分实现或未实现的因素不包括（）。A原始资料的全面和可靠程度B护理诊断的正确性C护理目标的现实性D护理措施的可行性E评价方法的合理性