单选题下列关于教育评价的说法错误的是（ ）。A评价主要包括教育目标是否实现和重审健康教育计划B教育结果一般分为三种：目标完全实现、部分实现和没有实现C病人行为和教育计划预期的一样，属于目标完全实现D病人只是接受健康知识但并未在行为上改变，属于目标没有实现E总结评价可以全面反映健康教育程序的成败
单选题
下列关于教育评价的说法错误的是（ ）。
A
评价主要包括教育目标是否实现和重审健康教育计划
B
教育结果一般分为三种：目标完全实现、部分实现和没有实现
C
病人行为和教育计划预期的一样，属于目标完全实现
D
病人只是接受健康知识但并未在行为上改变，属于目标没有实现
E
总结评价可以全面反映健康教育程序的成败
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下列说法错误的是()A、形成性评价是“过程中的评价”。B、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。C、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。D、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
下列关于教育评价的说法正确的是() A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。B、教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。C、.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
下列关于宏观教育评价的说法正确的有() A、幼儿教师能力的评价属于宏观评价。B、宏观教育评价具有全局性、战略性。C、宏观教育评价包括对教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价、对某种教育思潮的评价等。D、幼儿园课程的评价属于宏观评价。
下列关于诊断性评价的说法错误的是() A、诊断性评价是“事后的评价”。B、诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定。C、诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况，有效发现问题，为制定教育计划或解决问题作充分准备。D、诊断性评价是在教育活动过程中，为及时了解教育动态过程的效果，以便及时作出反馈性调节，保证目标实施而进行的评价。
下列关于教育评价的说法错误的是() A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。B、教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。C、教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
多选题下列关于教育评价的说法正确的是（）A教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。B教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。C教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。D教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
单选题关于形成期的教育评估和评价，下列说法错误的是（）A评估和评价的基本依据是教学目标B评估和评价的主要手段仅有教育测量C评估和评价的主要手段除教育测量外还包括观察、调查等多种方法D评估和评价注意系统性和综合性
单选题关于健康教育评价的种类以下表述错误的是（）A形成评价B过程评价C阶段评价D结局评价E总结评价