1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____________理论指导编写《教育学》。
教育技术作为理论和实践并重的交叉学科,需要理论指导实践,在实践中进行理论研究。() 此题为判断题(对，错)。
教师资格考试:1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。 .1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。
以先进的理论不断指导研究自己的教育实践活动是教师成长的重要途径。() 此题为判断题(对，错)。
斯大林指出：“离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。”邹韬奋也提出理论是实践的眼睛。”理论对实践具有指导作用，其原因在于A.理论是对事物本质和规律的认识B.理论对实践具有决定作用C.科学理论能预见未来，端正实践的方向D.科学理论作为一种精神力量，能推动人们在实践中创新
前苏联著名的教育理论家和实践家马卡连柯在辩证唯物主义教育观指导下，提出了个性全面和谐发展的教育理论并进行了有效的实践。
下列各项正确反映理论与实践的关系的有（）A.实践对理论具有决定作用B.理论对实践具有决定作用C.理论对实践具有指导作用D.实践对理论具有指导作用E.实践与理论是相互决定的
“盲人骑瞎马，夜半临深池”从反面说明了（ ）。A、实践是理论的来源和目的B、理论对于实践的决定作用C、正确理论的指导对于实践的重要性D、实践对于理论的决定作用
提出合理行为理论的学者是（）A、Fishbein和AjzenB、WolpeC、Hochbaum和RosenstockD、Prochaska
行动研究的主旨（）A、构建教育理论体系B、解决教育实践问题C、理论指导实践D、理论联系实践
“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是（）。A、实践出理论，理论必须在实践中接受检验，得到发展B、实践是理论的基础，科学理论对实践有指导作用C、知识既来自实践又源于书本D、在生活中学习知识比实践更重要
陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A、平民教育理论B、生活教育理论C、实践教育理论D、社会教育理论
以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。
教育事业是面向（）的事业，教育（）是面向未来的实践，教育实践本质上需要具有未来性和（）性的教育理论来指导。
下列各项正确反映理论与实践的关系的有（）。A、实践对理论具有决定作用B、理论对实践具有决定作用C、理论对实践具有指导作用D、实践对理论具有指导作用E、实践与理论是相互决定的
健康教育实践中，提出了知识、信念、态度和行为实施之间的递进关系模式。这种模式被称为（）：A、倾向性行为理论B、单纯行为改变理论C、单向传播理论D、“知信行”理论
马克思主义关于（）是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。A、人的全面发展的学说B、素质教育理论C、理论联系实践理论D、教育与生产劳动相结合理论
比萨斜塔试验体现了（）。A、理论不重要，实践才重要B、实践需要理论的指导C、实践是认识的目的D、实践是检验认识真理性的需要
马克思说：“理论一经群众掌握，也会变成物质力量”这一论断在于说明（）A、实践对理论具有指导作用B、理论对实践具有能动的指导作用C、理论比实践更重要D、实践比理论更重要
《少先队活动课程指导纲要》符合：（）理论、（）理论和（）原理。A、政治社会化的最优先B、道德实践C、儿童心理发展D、健康教育
单选题陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A平民教育理论B生活教育理论C实践教育理论D社会教育理论
单选题比萨斜塔试验体现了（）。A理论不重要，实践才重要B实践需要理论的指导C实践是认识的目的D实践是检验认识真理性的需要
单选题马克思说：“理论一经群众掌握，也会变成物质力量”这一论断在于说明（）A实践对理论具有指导作用B理论对实践具有能动的指导作用C理论比实践更重要D实践比理论更重要
多选题《少先队活动课程指导纲要》符合：（）理论、（）理论和（）原理。A政治社会化的最优先B道德实践C儿童心理发展D健康教育
填空题实践证明，（）理论是指导农业生产的重要基础。