非智力因素主要包括()等。 A、动机B、兴趣C、注意D、情感E、意志F、气质和性格
评判性思维的组成包括：( )A.智力因素B.认知技能因素C.情感智能因素D.人际关系因素E.综合能力
评判性思维由智力因素、认知技能因素和______________三个方面组成。
评判性思维的情感态度特征包括( )A.自信负责B.诚实公正C.好奇执著D.独立思考E.谦虚谨慎
评判性思维的组成包括（）、认知技能因素和情感态度因素。
评判性思维的情感态度因素包括（）A自信负责B诚实公正C好奇执着D独立思考E谦虚谨慎
评判性思维的情感态度特征包括（）A自信负责B诚实公正C好奇执著D独立思考E谦虚谨慎
非智力因素包括情绪、情感、价值观和（）A、能力B、观察C、性格D、思维
调动学生的非智力因素，主要包括调动学生的动机、（）、情感、（）等。
人的性格是个性心理即非智力因素的核心部分，其特征结构包括（）四类A、态度、意志、情感、理智B、态度、热情、意志、认知C、认知、意志、情感、理智D、态度、意志、情绪、认知
在创造性思维中，智力因素和非智力因素，都起着重要的作用。
非智力因素主要包括：（）。A、情感B、意志C、兴趣D、动机E、理想
多选题评判性思维的情感态度因素包括（）A自信负责B诚实公正C好奇执着D独立思考E谦虚谨慎
多选题评判性思维的情感态度特征包括（）A自信负责B诚实公正C好奇执著D独立思考E谦虚谨慎
多选题非智力因素主要包括：（）。A情感B意志C兴趣D动机E理想
填空题智力因素主要包括观察力、____、想象力、思维力和注意力等。
判断题评判性思维的组成主要包括智力因素、认知技能因素。A对B错
单选题调动学生的非智力因素，主要包括调动学生的（）。A动机、习惯、情感、意志B态度、兴趣、习惯、意志C动机、目的、情感、方法D动机、兴趣、情感、意志
单选题下列不属于发展护理评判性思维能力的条件的是【】A创造评判性思维氛围B培养评判性思维的情感态度C多利用评判性思维去思考问题D提高护理教师的评判性思维能力
判断题在创造性思维中，智力因素和非智力因素，都起着重要的作用。A对B错
单选题人的性格是个性心理即非智力因素的核心部分，其特征结构包括（）四类A态度、意志、情感、理智B态度、热情、意志、认知C认知、意志、情感、理智D态度、意志、情绪、认知
多选题评判性思维的情感态度特征包括（）A自信负责B诚实公正C好奇执著D独立思考E谦虚谨慎br /
填空题调动学生的非智力因素，主要包括调动学生的动机、（）、情感、（）等。