考评者对被考评者容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（　　）A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评

考评者对被考评者容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（　　）

A.上级考评
B.同级考评
C.下级考评
D.自我考评

参考解析

解析：被考评者的下级作为被考评者的下属，对其工作作风、行为方式、实际成果有比较深入的了解，对其一言一行有亲身的感受，而且有其独特的观察视角，但他们对被考评者又容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性，其评定结果在总体评价中一般控制在10％左右。

相关考题：

考评者对被考评者容易心存顾虑,担心被考评者报复,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()。 A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评
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绩效沟通是考评者通过一定的方法和手段将绩效考评结果信息提供给被考评者,并与被考评者面对面地沟通其绩效结果的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考评者对被考评者容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（ ）。A．上级考评B．同级考评C．下级考评D．自我考评【解析】在下级考评中，被考评者的下级作为被考评者的下属，对其工作作风、行为方式、实际成果有比较深入的了解，对其一言一行有亲身的感受，而且有其独特的观察视角，但他们对被考评者又容易心存顾虑，致使考评的结果缺
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360 度绩效考评的考评者来自企业内外不同层次,这样对被考评者的了解就更深入,因此得到的考评信息角度就更多,使得考评结果 更全面、更客观。() 此题为判断题(对，错)。
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以下关于下级考评的说法正确的有（ ）。A．所占比重约为10%B．对被考评者容易心存顾虑C．常受到人际关系的影响D．考评结果缺乏客观公正性E．能充分调动被考评者的积极性
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构成绩效管理系统的要素有( )。(A)考评者(B)被考评者(C)绩效指标(D)考评方法(E)考评程序与考评结果
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考评者对被考评者容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（ ）。A．上级考评B．同级考评C．下级考评D．自我考评
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考评者对被考评者容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（ ）。( A )上级考评( B )同级考评( C )下级考评( D )自我考评
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以下关于下级考评的说法正确的是（ ）。A．所占比重约为10%B．对被考评者容易心存顾虑C．常受到人际关系的影响D．考评结果缺乏客观公正性E．能充分调动被考评者的积极性
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以下关于下级考评的说法正确的是( )。(A)所占比重约为lO％(B)对被考评者容易心存顾虑(C)常受到人际关系的影响(D)考评结果缺乏客观公正性(E)能充分调动被考评者的积极性
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以下关于下级考评的说法正确的是( )．A．所占比重约为10%B．对考评者容易心存顾虑C．常受到人际关系的影响D．考评结果缺乏客观公正性E．能充分调动被考评者的积极性
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下列属于绩效管理系统的组成要素的是( )。A: 考评者与被考评者B: 绩效指标C: 考评程序与考评方法D: 考评结果E: 工作分析
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绩效管理系统的组成要素包括（）。A . 绩效指标B . 考评方法C . 考评程序D . 考评结果E . 考评者与被考评者
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考评者对被考评者心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()A:上级考评B:同级考评C:下级考评D:自我考评
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在绩效面谈时，考评者应关注的技巧包括（ ）。A：要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实B：考评者一定要摆好自己的位置，与下属平等交流C：通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处D：针对考评结果，与被考评者协商，提出未来工作目标与发展计划E：鼓励被考评者参与讨论并发表意见，被考评者可以修正考评结果
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绩效反馈面谈的技巧包括（）。A、考评者要与被考评者是完全平等的交流者B、通过正面鼓励或反馈，关注和肯定被考评者的长处C、要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实D、应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法E、针对考评结果，与被考评者协商，提出未来的工作目标与发展计划
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（）考评由于被考评者心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性，所以其在总体评价中一般控制在10%以内。A、同事考评B、上级考评C、自我考评D、下级考评
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（）反映了被考评者对绩效指标的完成情况，能够体现出被考评者的能力高低。A、考评对象B、绩效指标C、考评方法与程序D、考评结果
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企业管理中实施考评的客体是（）A、被考评者B、绩效指标C、考评者D、考评结果
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下列说法错误的是（）。A、绩效考评中，对组织的考评和对人的考评是相同的B、管理实践中，使用最广泛的是360度考评C、不同的考评关系有不同的考评方式，主要包括上级考评和360度考评D、绩效考评可依据考评者与被考评者的关系的不同选择考评方式E、绩效考评可根据不同的指标类别选择适合的考评方式
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下列说法错误的是（）。A、绩效考评中，对组织的考评和对人的考评是相同的B、管理实践中，使用最广泛的是360度考评C、不同的考评关系有不同的考评方式，主要包括上级考评和360度考评D、绩效考评可依据考评者和被考评者的关系不同选择考评方式E、绩效考评可根据不同指标类别选择适合的考评方式
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单选题（）反映了被考评者对绩效指标的完成情况，能够体现出被考评者的能力高低。A考评对象B绩效指标C考评方法与程序D考评结果
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单选题（）考评由于被考评者心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性，所以其在总体评价中一般控制在10%以内。A同事考评B上级考评C自我考评D下级考评
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单选题考评者对被考评者容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（）A上级考评B同级考评C下级考评D自我考评
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多选题绩效管理系统定义是由（）与考评结果组成。A考评者B被考评者C绩效指标D考评方法E考评程序
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多选题绩效管理系统是由（　）组成的有机整体。A考评者B被考评者C绩效指标D考评方法E考评程序与考评结果
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多选题绩效面谈时，考评者应关注的技巧有（　　）。A考评者应要摆好自己与被考评者的位置B通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处C在绩效面谈之后向被考评者提供考评结果D应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法E针对考评结果，与被考评者协商
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多选题绩效反馈面谈的技巧包括（）。A考评者要与被考评者是完全平等的交流者B通过正面鼓励或反馈，关注和肯定被考评者的长处C要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实D应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法E针对考评结果，与被考评者协商，提出未来的工作目标与发展计划
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