( )是指当对一个人某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。A: 光环效应B: 投射效应C: 首因效应D: 刻板印象
( )是指当对一个人某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。
A: 光环效应
B: 投射效应
C: 首因效应
D: 刻板印象
B: 投射效应
C: 首因效应
D: 刻板印象
参考解析
解析:光环效应是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性;B项,投射效应是指在知觉他人时,知觉者以为他人也具备与自己相似的特性;C项,首因效应是指最先的印象对人的知觉产生的强烈影响;D项,刻板印象是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后,会据此去推断这个群体的每个成员的特征。
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晕轮效应:指个体在评价他人时的一种“以偏概全”的倾向,也就是说当个体对一个人的某种特性形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。 根据上面的定义,下列哪一个人对他人的评价表现出了典型的晕轮效应A.出门旅游时,妈妈告诉小李旅途上可能会遇上小偷。上了火车后,小李心里就一直坎坷不安,觉得谁都像是坏人B.吴某很乐观,他总是把事情往好的方面想,对人的评价也是积极的,认为人都是善良的,犯错误的人都是不小心的过失行为C.小王认为同事小吴是个勤劳、热情的人,每天都提前到办公室帮助大家打扫卫生。可有一天,小吴没有帮他送报纸,小王不免心中就嘀咕:原来小王也不是那么热情D.上夜大的第一天,王某发现英语老师漂亮,回家后他就不停的向家人诉说老师漂亮,对学生和蔼、讲课特别有经验——
晕轮效应:是指个体在评价他人时的一种以偏概全的倾向,也就是说当个体对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,还倾向于据此推论该人其他方面的特征。根据上述定义,下列属于晕轮效应的是: A. 学生王某的品行不好,但是由于他的学习成绩好,老师一直把他当作"三好学生"的楷模教导其他同学B. 李明同志向来很乐观,但是经历了家中的变故后,便一直郁郁寡欢C. 小李经常给领导打水,今天因为有事情耽搁了,领导便觉得小李也不是很勤快的D. 小张自从那次在车上被扒窃后,以后每次坐车,都觉得其他所有的乘客都像小偷
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单选题当评定者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他会倾向于据此推论该人其他方面的特征,从而造成以偏盖全,产生评估误差。即“一好百好,一差百差”的评估误差,也叫()。A晕轮误差B逻辑误差C宽大化误差D个人偏见误差
单选题()是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。A光环效应B投射效应C首因效应D刻板印象