在进行成组设计秩和检验时，编平均秩是A.因为有的数据为零B.可简化计算C.因为同组中有相同的数据D.因为不同组中有相同的数据E.增加检验效率
在进行成组设计秩和检验时，编平均秩是
A.因为有的数据为零
B.可简化计算
C.因为同组中有相同的数据
D.因为不同组中有相同的数据
E.增加检验效率
B.可简化计算
C.因为同组中有相同的数据
D.因为不同组中有相同的数据
E.增加检验效率
参考解析
解析：成组设计两样本比较的秩和检验编秩：将两组数据混合由小到大统一编秩。编秩时，遇相同数值在同一组内，可顺次编秩；当相同数值出现在不同组时，则必须求平均秩次。
相关考题：
对成组设计两样本比较的秩和检验描述不正确的是()。 A、将两组数据统一由小到大编秩B、遇有相同数据若在同一组按顺序编秩C、遇有相同数据若不在同一组按顺序编秩D、遇有相同数据若不在同一组取平均秩次E、遇有相同数据若在同一组取平均秩次
配对设计的秩和检验编秩次时，遇有差值绝对值相等，应如何处理（ ）。A、符号相同，取平均秩次B、符号相同，按顺序编秩C、符号相同，可舍去不计D、符号相反，按绝对值大小编秩E、符号相反，按顺序编秩
成组设计两样本比较的秩和检验中，描述不正确的是A、将两组数据统一由小到大编秩B、遇有相同数据，若在同一组，按顺序编秩C、遇有相同数据，若在不同组，按顺序编秩D、遇有相同数据，若在不同组，取其平境外秩次E、以样本例数较小组的秩和T查T界值表
成组设计两样本比较的秩和检验，编秩时（）A、同一组遇有相同数据，须编平均秩次B、同一组遇有相同数据，舍去不计C、两个组遇有相同数据，应编平均秩次D、两个组遇有相同数据，按位置顺序编秩E、两个组遇有相同数据，舍去不计
完全随机设计的两样本比较的秩和检验中，编秩次的方法是（）。A、将两组数据分别编秩，各组秩次分别相加求秩和B、将两组数据混合，从小到大统一编秩，再相加求总秩和C、将两组数据混合，从小到大统一编秩，再将各组秩次分别相加求秩和D、将两组数据分别编秩，全部秩次相加求秩和
成组设计两样本比较的秩和检验中，描述不正确的是（）A、将两组数据统一由小到大编秩B、遇有相同数据，若在同一组，按顺序编秩C、遇有相同数据，若在不同组，按顺序编秩D、遇有相同数据，若在不同组，取其平均秩次E、以样本例数较小组的秩和查T界值表
单选题成组设计两样本比较的秩和检验，编秩时（）A同一组遇有相同数据，须编平均秩次B同一组遇有相同数据，舍去不计C两个组遇有相同数据，应编平均秩次D两个组遇有相同数据，按位置顺序编秩E两个组遇有相同数据，舍去不计
单选题成组设计两样本比较的秩和检验中，描述不正确的是A将两组数据统一由小到大编秩B遇有相同数据，若在同一组，按顺序编秩C遇有相同数据，若在不同组，按顺序编秩D遇有相同数据，若在不同组，取其平均秩次E以样本例数较小组的秩和查T界值表
单选题成组设计两样本比较秩和检验中，当两组间出现相同观察值时，编秩方法是（）A舍去不计B取较小秩次C取较大秩次D取其平均秩次E不必平均