在进行成组设计秩和检验时,编平均秩是A、因为有的数据为零B、可简化计算C、因为同组中有相同的数据D、因为不同组中有相同的数据E、增加检验效率

在进行成组设计秩和检验时,编平均秩是

A、因为有的数据为零

B、可简化计算

C、因为同组中有相同的数据

D、因为不同组中有相同的数据

E、增加检验效率


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成组设计两样本比较秩和检验中,当两组问出现相同观察值时,编秩方法是A.舍去不计B.取较小秩次C.取较大秩次D.取其平均秩次E.不必平均

在应用完全随机设计两独立样本比较的Wileoxon秩和检验时,在编秩次时不同组出现相同的数值A.直接顺序编秩次B.取平均秩次C.全部以最大的哪个值为秩次D.全部以最小的哪个值为秩次E.可取大的也可以取小的值为秩次

在进行成组设计秩和检验时,编平均秩是A.因为有的数据为零B.可简化计算C.因为同组中有相同的数据D.因为不同组中有相同的数E.增加检验效率

对成组设计两样本比较的秩和检验描述不正确的是()。 A、将两组数据统一由小到大编秩B、遇有相同数据若在同一组按顺序编秩C、遇有相同数据若不在同一组按顺序编秩D、遇有相同数据若不在同一组取平均秩次E、遇有相同数据若在同一组取平均秩次

Wilcoxon两样本比较的秩和检验编秩时,若遇到两组中有相同数值,应A.不计秩次B.依次序编秩C.取其平均秩次D.以平均秩次的整数为秩E.不计秩次,样本含量n相应减去1

配对设计的秩和检验编秩次时,遇有差值绝对值相等,应如何处理( )。A、符号相同,取平均秩次B、符号相同,按顺序编秩C、符号相同,可舍去不计D、符号相反,按绝对值大小编秩E、符号相反,按顺序编秩

成组设计两样本比较的秩和检验中,描述不正确的是A、将两组数据统一由小到大编秩B、遇有相同数据,若在同一组,按顺序编秩C、遇有相同数据,若在不同组,按顺序编秩D、遇有相同数据,若在不同组,取其平境外秩次E、以样本例数较小组的秩和T查T界值表

配对设计差值的符号秩和检验,编秩时,遇有差值绝对值相等A.不考虑符号,按顺序编秩B.符号相同,仍按顺序编秩C.符号不同,仍按顺序编秩D.符号相同,则取平均秩次E.可舍去不计

在配对设计的符号秩和检验中,遇到绝对值为非零相同差值,编秩应A.舍去不计B.按顺序编秩C.取其平均秩D.取其最大秩E.取其最小秩

在进行成组设计秩和检验时,编平均秩是A.因为有的数据为零B.可简化计算C.因为同组中有相同的数据D.因为不同组中有相同的数据E.增加检验效率

成组设计两样本比较的秩和检验中,描述不正确的是A.将两组数据统一由小到大编秩B.遇有相同数据,若在同一组,按顺序编秩C.遇有相同数据,若在不同组,按顺序编秩D.遇有相同数据,若在不同组,取其平境外秩次E.以样本例数较小组的秩和T查T界值表

在配对设计的符号秩和检验中,遇到绝对值为非零相同差值,编秩应()。A、舍去不计B、按顺序编秩C、取其平均秩D、取其最大秩E、取其最小秩

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Wilcoxon两样本比较的秩和检验编秩时,若遇到两组中有相同数值,应()A、不计秩次B、依次序编秩C、取其平均秩次D、以平均秩次的整数为秩E、不计秩次,样本含量n相应减去1

成组设计两样本比较的秩和检验,编秩时()A、同一组遇有相同数据,须编平均秩次B、同一组遇有相同数据,舍去不计C、两个组遇有相同数据,应编平均秩次D、两个组遇有相同数据,按位置顺序编秩E、两个组遇有相同数据,舍去不计

成组设计两样本比较秩和检验中,当两组间出现相同观察值时,编秩方法是()A、舍去不计B、取较小秩次C、取较大秩次D、取其平均秩次E、不必平均

在秩和检验中,为什么在不同组间出现相同数据要给予“平均秩次”,而在同一组的相同数据不必计算平均秩次?

完全随机设计的两样本比较的秩和检验中,编秩次的方法是()。A、将两组数据分别编秩,各组秩次分别相加求秩和B、将两组数据混合,从小到大统一编秩,再相加求总秩和C、将两组数据混合,从小到大统一编秩,再将各组秩次分别相加求秩和D、将两组数据分别编秩,全部秩次相加求秩和

成组设计两样本比较的秩和检验中,描述不正确的是()A、将两组数据统一由小到大编秩B、遇有相同数据,若在同一组,按顺序编秩C、遇有相同数据,若在不同组,按顺序编秩D、遇有相同数据,若在不同组,取其平均秩次E、以样本例数较小组的秩和查T界值表

为什么在秩和检验编秩次时不同组间出现相同数据要给予“平均秩次”,而同一组的相同数据不必计算“平均秩次”?

单选题Wilcoxon两样本比较的秩和检验编秩时,若遇到两组中有相同数值,应()A不计秩次B依次序编秩C取其平均秩次D以平均秩次的整数为秩E不计秩次,样本含量n相应减去1

单选题成组设计两样本比较的秩和检验,编秩时()A同一组遇有相同数据,须编平均秩次B同一组遇有相同数据,舍去不计C两个组遇有相同数据,应编平均秩次D两个组遇有相同数据,按位置顺序编秩E两个组遇有相同数据,舍去不计

问答题为什么在秩和检验编秩次时不同组间出现相同数据要给予“平均秩次”,而同一组的相同数据不必计算“平均秩次”?

单选题在成组设计两样本比较的秩和检验中,如编秩次时遇实测值相同,但分属于两组,则应()。A依顺序编秩B弃去不计C以实测值作为秩次D与邻近数值合并,再重新编秩E取其平均秩次

单选题在配对设计的符号秩和检验中,遇到绝对值为非零相同差值,编秩应()A舍去不计B按顺序编秩C取其平均秩D取其最大秩E取其最小秩

单选题成组设计两样本比较的秩和检验中,描述不正确的是A将两组数据统一由小到大编秩B遇有相同数据,若在同一组,按顺序编秩C遇有相同数据,若在不同组,按顺序编秩D遇有相同数据,若在不同组,取其平均秩次E以样本例数较小组的秩和查T界值表

单选题成组设计两样本比较秩和检验中,当两组间出现相同观察值时,编秩方法是()A舍去不计B取较小秩次C取较大秩次D取其平均秩次E不必平均