体育与健康课程的性质……在（ ）中落实“健康第一”指导思想的主要途径A、学校教育B、学校体育C、学校课程D、课外教育
1961年我国出版了体育学院本科（）讲义。A、体育概论B、体育理论C、学校体育D、体育教育
1995年，（）和（）用法规的形式肯定了学生的体育权益和学校体育的基本任务，开创了学校体育发展的戏纪元。
1957年3月，教育部发出《关于1957年学校体育工作的几点意见》，规定学校体育由（）部门统一领导。A、体委B、教育行政C、工会D、卫生行政
1979年教育部在扬州召开了（），开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A、特性B、特征C、特点D、属性
1964年8月，教育部、卫生部、国家体委公布了《关于中小学学生的健康状况和改进学校体育、卫生工作的报告》，提出以（）为中心内容的学校体育格局。
2006年12月23日，召开了新中国成立以来的第（）次全国学校体育工作会议。A、一B、二C、三
1979年召开的扬州会议是建国以来规模最大的一次学校体育卫生工作会议。
（），国家教育部正式颁发了《普通高等学校体育课程教学指导纲要》，为各类普通高等学校制定体育教学大纲提供了依据。
（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。A、1978B、1979C、1980D、1981
学校体育是我国体育的基础，因此（）A、学校体育是学校教育的重要组成部分B、体育教师必须承担教练员的责任C、学校体育应以增强人民体质为主D、学校体育应遵循体育发展规律
填空题1964年8月，教育部、卫生部、国家体委公布了《关于中小学学生的健康状况和改进学校体育、卫生工作的报告》，提出以（）为中心内容的学校体育格局。
单选题2006年12月23日，召开了新中国成立以来的第（）次全国学校体育工作会议。A一B二C三
单选题（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。A1978B1979C1980D1981
填空题1979年教育部在扬州召开了（），开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
判断题“学校体育目标的多元化”意味着学校体育工作要多元目标并重A对B错
填空题（），国家教育部正式颁发了《普通高等学校体育课程教学指导纲要》，为各类普通高等学校制定体育教学大纲提供了依据。
单选题我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A特性B特征C特点D属性
问答题我国学校体育发展史上出现的体育思想主要有哪些？
单选题1957年3月，教育部发出《关于1957年学校体育工作的几点意见》，规定学校体育由（）部门统一领导。A体委B教育行政C工会D卫生行政
填空题1995年，（）和（）用法规的形式肯定了学生的体育权益和学校体育的基本任务，开创了学校体育发展的戏纪元。
多选题1979年教育部、国家体委和卫生部联合颁发了（）A《学校体育工作条例》B《学校体育工作暂行规定》C《学校卫生工作条例》D《学校卫生工作暂行规定》
判断题1979年召开的扬州会议是建国以来规模最大的一次学校体育卫生工作会议。A对B错