在观察软腭运动时,应嘱患者 ( )A.发“啊”声B.张口做吞咽动作C.伸舌D.上述都不是E.发“衣”声

在观察软腭运动时,应嘱患者 ( )

A.发“啊”声
B.张口做吞咽动作
C.伸舌
D.上述都不是
E.发“衣”声

参考解析

解析:

相关考题:

在观察软腭运动时,应嘱患者 ( )A、发“衣”声B、发“啊”声C、张口做吞咽动作D、伸舌E、上述都不是

Frenchay构音障碍评估时,令患者说:"妹、配"和"内、贝",目的是A、观察发音时软腭的运动B、观察有无鼻音或鼻漏音C、观察舌的状态D、观察唇的状态E、观察颌的位置

关于舌下神经检查的叙述,下列哪项是正确的A、嘱患者张口发"a"音,观察两侧软腭上抬是否有力B、嘱患者伸舌,观察有无偏斜C、观察患者腭垂是否居中D、观察鼻唇沟及口角两侧是否对称E、检查患者是否有吞咽困难、饮水呛咳

Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹,配”和“内、贝”,目的在于(  )。A.观察发音时软腭的运动B.观察有无鼻音或鼻漏音C.观察舌的状态D.观察唇的状态E.观察颌的位置

观察软腭运动时,患者应发:A.上述都不是B.张口做吞咽动作C."啊"声D."衣"声E.伸舌

询问并观察患者吃饭或饮水时是否有水或物进入鼻腔,目的是()A、观察舌的运动B、观察喉的情况C、观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化D、观察软腭情况E、观察唇的情况

关于吞咽神经检查,下列叙述哪项是正确的()。A、嘱患者伸舌,观察有无偏斜B、舌缘两侧厚薄不相等及颤动C、嘱患者张口,观察两侧软腭上抬是否有力,腭垂是否居中D、检查鼻唇沟及口角两侧是否对称E、嘱患者鼓腮或吹口哨,观察左右两侧差异

关于舌下神经检查,下列哪项叙述是正确的()A、嘱患者张口发“a”音,观察两则软腭上抬是否有力B、观察腭垂是否居中C、嘱患者伸舌,观察有无偏斜D、观察鼻唇沟及口角两侧是否对称E、观察患者是否有吞咽困难

观察软腭运动时,患者应发()。A、"衣"声B、"啊"声C、张口做吞咽动作D、伸舌E、上述都不是

在观察软腭运动时,应嘱患者()A、发“衣”声B、发“啊”声C、张口做吞咽动作D、伸舌E、上柱都不是

配伍题在口咽检查时应观察扁桃体( )|在口咽检查时应观察口咽粘膜( )|在口咽检查时应观察软腭( )|在口咽检查时应观察腭垂( )|口咽检查时应观察咽后壁( )A有无充血、溃疡或新生物B有无下塌或裂开,双侧运动是否对称C是否过长、分叉D有无淋巴滤泡增生、肿胀和隆起E形态、有无瘢痕、隐窝口有无脓栓或干酪样物

配伍题口咽检查时应观察咽后壁()。|在口咽检查时应观察口咽粘膜()。|在口咽检查时应观察扁桃体()。|在口咽检查时应观察腭垂()。|在口咽检查时应观察软腭()。A有无充血、溃疡或新生物B有无下塌或裂开,双侧运动是否对称C是否过长、分叉D有无淋巴滤泡增生、肿胀和隆起E形态、有无瘢痕、隐窝口有无脓栓或干酪样物

单选题在观察软腭运动时,应嘱患者()A发“衣”声B发“啊”声C张口做吞咽动作D伸舌E上柱都不是

单选题关于舌下神经检查,下列哪项叙述是正确的()A嘱患者张口发“a”音,观察两则软腭上抬是否有力B观察腭垂是否居中C嘱患者伸舌,观察有无偏斜D观察鼻唇沟及口角两侧是否对称E观察患者是否有吞咽困难

单选题询问并观察患者吃饭或饮水时是否有水或物进入鼻腔,目的是()A观察舌的运动B观察喉的情况C观察有无鼻音或鼻漏音让患者说妹、配和内、贝观察其音质变化D观察软腭情况E观察唇的情况

单选题Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹,配”和“内、贝”,目的在于(  )。A观察发音时软腭的运动B观察有无鼻音或鼻漏音C观察舌的状态D观察唇的状态E观察颌的位置

单选题关于吞咽神经检查,下列叙述哪项是正确的()。A嘱患者伸舌,观察有无偏斜B舌缘两侧厚薄不相等及颤动C嘱患者张口,观察两侧软腭上抬是否有力,腭垂是否居中D检查鼻唇沟及口角两侧是否对称E嘱患者鼓腮或吹口哨,观察左右两侧差异

单选题在观察软腭运动时,应嘱患者()。A发“衣”声B发“啊”声C张口做吞咽动作D伸舌E上述都不是

单选题关于舌下神经检查的叙述,下列哪项是正确的()。A嘱患者张口发a音,观察两侧软腭上抬是否有力B嘱患者伸舌,观察有无偏斜C观察患者腭垂是否居中D观察鼻唇沟及口角两侧是否对称E检查患者是否有吞咽困难、饮水呛咳

单选题观察软腭运动时,患者应发:()A"衣"声B"啊"声C张口做吞咽动作D伸舌E上述都不是