简述体育教学中提高运动认识和传承运动文化原则的基本要求。

简述体育教学中提高运动认识和传承运动文化原则的基本要求。


参考解析

解析:(1)要重视体育学习中的“认知”因素,要完成“学懂”的目标。
(2)要重视培养运动表象和再造想象。
(3)要重视“发现式学习”和“问题解决式教学法”。
(4)要开发有利于学生认知的教学方法与手段。

相关考题:

竞技运动在体育教学内容中发展的原因主要有()。 A.从规格上趋向正规,规则更加合理,动作技术更具合理性,人们对该运动的学习规律的认识越来越深,学习和训练过程也更科学,为引入体育教学提供了方便的条件B.一部分现代竞技运动日益成为大家所喜闻乐见的群众体育运动内容,来自社会这种影响也为竞技体育进入体育教学内容创造了条件C.教育行政在促进学校体育场地器材正规化的努力也间接地促进了竞技运动在体育教学内容中的扩展D.体育院系的教师培养课程中,主要的几个竞技运动项目一直是教学内容的主体,使得竞技运动的内容和近似训练的方法形成了体育教师的知识技能结构

简述在体育教学中如何培养学生的运动兴趣。

体育是以(  )为基本手段促进身心发展的文化活动。A.身体运动B.体育锻炼C.运动训练D.体育教学

体育教学中实施分层教学是贯彻哪一教学原则? ( )。A. 集体教育原则 B. 因材施教原则C. 运动乐趣原则 D. 技能促进原则

注重体验运动乐趣教学原则的含义是什么?贯彻体验运动乐趣教学原则的基本要求有些什么?

简述贯彻促进运动技能不断提高原则的基本要求。

简述贯彻安全运动和安全教育原则的基本要求。

简述体育教学内容与竞技运动内容的区别?

体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的,分为五个领域目标,即()。A、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应B、体育教学、运动竞赛、身体健康、娱乐休闲、广交朋友C、体育教学、运动训练、提高运动成绩、娱乐休闲、广交朋友D、强身健体、组织竞赛、娱乐休闲、身体健康、社会适应

“合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。

简述在体育教学与运动训练中自信训练的方法?

体育教材中的体育、保健基本知识的内容主要由提高对体育的认识和关于人体发展和运动生理、卫生知识的内容构成。

()是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识,是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。A、体育知识B、体育实践C、体育教学D、运动技能

体育知识与运动技能教学的原则主要包括:知识技能教学与能力培养相结合原则、()、()、()。

学校体育教学中健康分组的目的主要是有利于提高运动技术水平。

在学校体育教学中进行健康分组的目的在于()。A、使学生提高运动成绩B、使体育教学既安全又有效C、避免有病学生参加运动D、便于发现体育人才

下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是()。A、把心理发展渗透到学校各项体育活动中B、激发运动动机,培养运动兴趣,养成体育锻炼的习惯C、锻炼意志,增强进取心D、认识和尊重个性差异,发展学生个性

以()为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性,使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。A、体育教学B、运动训练C、身体锻炼D、身体运动

体育教学中的直观性原则理论依据是()A、运动技能形成的规律B、人体机能变化规律C、认识事物的规律D、人体生长发育规律

单选题全面完成体育教学目标的入手点是()A提高学生的体育认识能力和养成良好的锻炼习惯、锻炼身体、增强体质;B思想品德和意志品质的培养;C传授体育、卫生保健基础知识、基本技术、基本技能;D在广泛学习、掌握运动技能的基础上,提高部分有运动才能的学生的运动技术水平。

问答题简述贯彻促进运动技能不断提高原则的基本要求。

单选题()是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识,是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。A体育知识B体育实践C体育教学D运动技能

单选题下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是()。A把心理发展渗透到学校各项体育活动中B激发运动动机,培养运动兴趣,养成体育锻炼的习惯C锻炼意志,增强进取心D认识和尊重个性差异,发展学生个性

判断题体育教材中的体育、保健基本知识的内容主要由提高对体育的认识和关于人体发展和运动生理、卫生知识的内容构成。A对B错

单选题以()为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性,使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。A体育教学B运动训练C身体锻炼D身体运动

问答题简述在体育教学与运动训练中自信训练的方法。

问答题注重体验运动乐趣教学原则的含义是什么?贯彻体验运动乐趣教学原则的基本要求有些什么?