最常见、最基本的幼儿体育活动组织形式包括()。 A、早操活动B、体育教学活动C、户外体育活动D、运动会
幼儿体育教学活动设计的要求有哪些()A、应分清体育教学活动的类型B、应依据人体机能能力变化规律C、应注意活动过程的游戏化
幼儿体育活动的基本组织形式是()A、体育教学活动B、早操活动C、户外体育活动
幼儿体育活动的基本组织形式A、体育教学活动B、早操活动C、户外体育活动
下列关于体育教学活动的说法正确的是（ ）。A.教师一般采用间接指导的方式B.幼儿一般是自由活动C.体育教学活动应每天都组织D.它是幼儿园体育活动的基本组织形式
体育教学设计的基本依据是( )A．教学目的与教学条件 B．教学顺序与教学节奏C．教学条件与教学结果 D．教学方法与教学形式
（ ）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准。A.体育教学过程B.体育教学方法C.体育教学原则D.体育教学策略
培训教案的作用，不包括（）A、教材、学生、教学方法研究成果B、每教学次培训的基本计划C、开展教学或培训活动的依据D、非知识点编制的教学方案
学前儿童体育活动目标设计的依据包括：（）。A、各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据B、体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据C、上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据D、体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据
（）是开展社会体育的两个基本的手段A、体育锻炼B、娱乐体育C、竞赛训练D、体育教学
学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据：为学校体育内容和教学方法的选择提供依据；为学校体育活动的组织提供依据；为（）提供依据。
“合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。
下列哪项是开展学校体育工作的出发点，具有指引、导向作用？（）A、学校体育教学B、学校体育目标C、体育教学目标D、体育学习的特征
体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提，因此，体育教学目标的实质是（）A、学生的行为B、学生的学习过程C、学生的学习态度D、学生的学习结果
体育教学是学校体育的（），课外体育锻炼是体育教学的（）。A、核心、继续B、基本、继续C、核心、基础D、基本、基础
体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）A、球类活动B、队列练习C、身体练习D、体操练习
实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）A、体育教学活动B、社会体育活动C、学校体育活动D、课外体育活动
多选题（）是开展社会体育的两个基本的手段A体育锻炼B娱乐体育C竞赛训练D体育教学
单选题体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）A球类活动B队列练习C身体练习D体操练习
判断题“合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。A对B错
单选题（）是开展体育教学活动的基本依据。A体育教学目标B体育教学内容C学生的兴趣爱好
单选题实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）A体育教学活动B社会体育活动C学校体育活动D课外体育活动
填空题学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据：为学校体育内容和教学方法的选择提供依据；为学校体育活动的组织提供依据；为（）提供依据。
单选题体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提，因此，体育教学目标的实质是（）A学生的行为B学生的学习过程C学生的学习态度D学生的学习结果
多选题学前儿童体育活动目标设计的依据包括：（）。A各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据B体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据C上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据D体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据