教学评价的实质是( )A．价值判断和内容考核 B．过程考核和量评考核C．内容考核和量评考核 D．价值判断和量评工作
教学评价的实质是( )
A．价值判断和内容考核
B．过程考核和量评考核
C．内容考核和量评考核
D．价值判断和量评工作
A．价值判断和内容考核
B．过程考核和量评考核
C．内容考核和量评考核
D．价值判断和量评工作
参考解析
解析：教学评价的实质是对教学活动及其效果的价值判断和量评工作。
相关考题：
教学评价是对教学目标达成度及教学活动中相关因素科学合理性的评判及估量,对教学目标达成度的评估即对()的评价,对教学目标达成度的相关因素科学合理性的评估即对()的评价。前者又叫教学检测,实践中通常采用考试的方式,实质上就是对学生进行心理与教育测量;后者俗称评课,在实践中通常大略地采用"说课”的方式。 A:教师教学;学生学习B:教学设计;教学操作(教学实施)C:学生学习;教师教学D:教学操作(教学实施);教学设计
从小学社会课程教育教学的实际情况来看,教学评价具有以下哪些功能?()。 A.教学评价是完善教学系统的重要环节B.教学评价是推动教学活动不断增值的重要手段C.教学评价是提高学科教学质量的重要保证D.教学评价是发现、感受和鉴赏教学美的重要过程
对教学评价理解错误的是()。A.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定B.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价C.教学评价在教学设计中起到调节作用D.教学评价不是教学活动的一部分
在教学过程中，有一重要环节是评价，按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指（）。A、在教学前进行的教学评价B、在教学过程中实施的教学评价C、在教学结束时进行的教学评价D、在教学结束一段时间后进行的教学评价
教学评价是一种价值判断活动，其主要目的是改进教育教学，下列哪种说法是正确的？（）A、教学评价具有诊断和反馈的功能B、教学评价就是评价教师的教学能力C、教学评价可有可无，在教学中并不是太重要D、教学评价就是为了选拔优秀的人才
以下有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）A、教学评价是教学设计活动的有机组成部分。B、教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。C、教学评价只对教学活动的结束进行测定，衡量和价值判断。D、教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系。
教学评价的特征有（）。A、教学评价是一种对教与学过程和资源的价值判断B、教学评价的目的是促进学生的发展C、教学评价应当以教学目标为依据，明确的教学目标是搞好教学评价的前提D、教学评价的目的是促进教师的发展
对教学评价的描述，下列哪一项是正确的？（）A、教学评价是对教学对象进行评价B、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断C、教学评价为教学对象提供学习依据D、教学评价主要是用来衡量学校的教育质量
单选题体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提，因此，体育教学目标的实质是（）A学生的行为B学生的学习过程C学生的学习态度D学生的学习结果