依据身体素质发展规律,初中学生应当优先发展哪项身体素质( )A.耐力素质B.柔韧素质C.力量素质D.灵敏素质

依据身体素质发展规律,初中学生应当优先发展哪项身体素质( )

A.耐力素质
B.柔韧素质
C.力量素质
D.灵敏素质

参考解析

解析:初中学生身体素质发展中,力量素质的发是展的关键期。故本题选C。

相关考题:

身体素质训练的内容,包括全面身体素质训练,但不包括与消防技术有关的专项身体素质训练。此题为判断题(对,错)。

下列哪项不是素质教育的基本任务() A.培养学生的身体素质B.造就平等的公民C.培养学生的心理素质D.培养学生的社会素质

高校体育以( )为基本手段,传授学生以体育运动的知识、技能,增强学生的身体素质,发展运动能力。

为了提高国内青少年的身体素质,有人建议增加义务教育阶段体育课时,因为体育课课时越多,中小学生进行体育锻炼的时间越长,他们的身体素质越好。要使上述论证成立,必须补充的前提是:A.中小学生会在体育课上进行体育锻炼B.体育课课时越少,中小学生体育锻炼时间也越短C.体育课是中小学生提升身体素质的唯一途径D.增加体育锻炼时间有利于提高身体素质

依据身体素质发展规律,高中学生应当着重发展哪一素质( ) 。A.速度素质B.灵敏素质C.耐力素质D.柔韧素质

初中体育与健康课程学习评价的内容不包含( )。A.体育知识B.运动技能C.身体素质D.心理素质

为了解体育课运动负荷大小,若抽取一人进行测试,测试的对象应是()。A.身体素质好的学生B.身体素质中等的学生C.身体素质差的学生D.任意抽取一个学生

在教学指导下,学生进行身体素质练习,并规定负荷与休息的交替,以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作(  )A.体育锻炼类教学模式B.发展学生主动性体育教学模式C.领会式体育教学模式D.启发式体育教学模式

教育的最终目标是()。A帮助学生掌握知识B提高学生理解技巧C促进学生发展D提高学生身体素质

身体素质训练的内容,包括全面身体素质训练,但不包括与消防技术有关的专项身体素质训练。

在航海素质要求中,()是前提,()是关键,而()是保障。A、身体素质;心理素养;专业素质B、身体素质;专业素质;心理素养C、心理素养;身体素质;专业素质

对学生进行身体素质教育需要注意从哪几方面做起?

学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和()的情况综合评定。A、课外锻炼活动B、身体素质

大学生生理特征主要体现在()方面。A、身体形态B、大学生血管机能C、大脑发育D、身体素质

大学生身体素质测试的项目中测试心肺功能的项目是()。

体育课健康分组的依据包括()、()、()、运动史和身体素质状况。

学生体质测试中,50m跑代表的身体素质是()A、力量B、灵敏;C、速度D、耐力

比赛中只有通过有效的(),才能把()和()充分发挥出来,取得比赛的胜利。A、技术、战术、身体素质B、身体素质、技术、战术C、战术、技术、身体素质

身体素质

单选题比赛中只有通过有效的(),才能把()和()充分发挥出来,取得比赛的胜利。A技术、战术、身体素质B身体素质、技术、战术C战术、技术、身体素质

判断题身体素质训练的内容,包括全面身体素质训练,但不包括与消防技术有关的专项身体素质训练。A对B错

填空题大学生身体素质测试的项目中测试心肺功能的项目是()。

多选题大学生的身体素质包括()。A力量素质B速度素质C耐力素质D大脑素质

单选题关于运动技术诊断,以下哪种说法是正确的。()A通过研究运动员的身体、身体素质和技术情况,提出该运动员不适合从事该项运动的理由。B通过研究运动员的身体、身体素质和技术情况,找到其技术缺陷,并提出改正的办法。C通过研究运动员的身体、身体素质和技术情况,为运动员的选材提供依据。D通过研究运动员的身体、身体素质和技术情况,为揭示运动技术原理提供依据。

单选题根据学科教学目标和学生身心发展特点,初中体育教材可采用()A以基本活动能力为主的分类方法B以身体素质为主的分类方法C以运动项目为主的分类方法D以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法

问答题对学生进行身体素质教育需要注意从哪几方面做起?

填空题体育课健康分组的依据包括()、()、()、运动史和身体素质状况。