司机∶乘客A.教师∶家长B.医生∶病人C.编剧∶演员D.警察∶小偷

司机∶乘客

A.教师∶家长
B.医生∶病人
C.编剧∶演员
D.警察∶小偷

参考解析

解析:第一步,确定题干逻辑关系。
“司机”驾车搭载“乘客”,“乘客”是“司机”的服务对象,二者属于对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“教师”教授学生,“教师”的服务对象是学生,而不是“家长”,排除;
B项:“医生”治疗“病人”,“病人”是“医生”的服务对象,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“编剧”编排剧本,“演员”参照剧本演出,“演员”不是“编剧”的服务对象,排除;
D项:“警察”的职责是抓捕“小偷”,而不是服务“小偷”,排除。
因此,选择B选项。

相关考题:

列车客室内应设置乘客手动报警或与司机通话的装置,紧急情况下乘客可向( )报警。 A.司机B.司机或行调C.控制室D.站长

下列哪些属于操作广播控制盒可实现的功能。 A.司机室对乘客的人工广播B.司机室之间的对讲C.乘客与司机室之间的紧急对讲响应D.自动广播

电梯乘客应当听从电梯司机的指令()

在主机司机室的司机通过()转换可对客室中的乘客进行广播。

司机与乘客对讲的优先级高于司机室对讲。

PIS是指()A、乘客服务系统B、乘客信息系统C、司机操作系统D、信息显示系统

营运途中,如乘客改变目的地,应按()重新选择合理路线。 A、道路状况B、司机意愿C、乘客意愿

如果乘客迟到,司机应主动联系乘客,并告知乘客可以免费等待10分钟,10分钟后征得乘客同意司机开始计费,按照每分钟0.5元的价格进行计费。()

()系统统具有司机室对讲、司机对乘客广播、列车自动广播、司机与乘客的对讲、OCC对客室车厢的广播等功能。

每节车厢设置()个乘客紧急报警器,乘客可通过按下报警按钮通告司机,并通过报警器上的()和扬声器同司机进行通话。

电梯司机应指导乘客不要在轿厢门口停留,其原因是()。A、妨碍乘客上下梯B、妨碍开关门C、阻档司机视线D、防止发生剪切事故

电梯停在某层,乘客进入轿厢后,超载信号报警,电梯已经超载,为了使乘客方便,这时电梯司机应主动退出,让乘客优先乘座电梯。

列车广播主要包括哪些功能?()A、OCC对司机和乘客无线电广播B、司机对讲C、司机与乘客之间紧急对讲D、司机对客室人工广播E、LED动态地图显示

以下采用半双工方式的是:()A、OCC广播B、司机室对讲功能C、司机与乘客紧急对讲D、司机对客室紧急广播

司机与乘客对讲时按压PC键进行讲话

车体的作用是:①乘客乘坐②司机驾驶列车场所。

为了便于乘客在紧急状态下与司机进行联系,在各列车车厢内装有()系统。A、司机室对讲B、乘客广播C、司机乘客对讲D、以上都有

发生客伤事故时应向乘客说:“各位乘客,非常抱歉,刚才遇突然情况司机急刹车,有受伤的乘客,请您及时向我们说明”。()

乘客上车前就询问乘客的目的地,并根据司机的意愿选择是否撘载乘客。

单选题一位出租车司机开车很快,经常闯红灯。乘客很害怕,请他开慢些。司机说:“没事,我哥哥也是这么开车的。”他们来到一个十字路口,前面是绿灯,司机反而停了下来。乘客好奇地问:“为什么停下来了?”司机有点儿尴尬地说:“怕我哥哥从红灯那边闯过来。”A司机害怕他哥哥B司机没看到绿灯C哥哥经常闯红灯D乘客害怕司机

填空题每节车厢设置()个乘客紧急报警器,乘客可通过按下报警按钮通告司机,并通过报警器上的()和扬声器同司机进行通话。

判断题司机与乘客对讲的优先级高于司机室对讲。A对B错

填空题在主机司机室的司机通过()转换可对客室中的乘客进行广播。

填空题()系统统具有司机室对讲、司机对乘客广播、列车自动广播、司机与乘客的对讲、OCC对客室车厢的广播等功能。

单选题电梯司机应指导乘客不要在轿厢门口停留,其原因是()。A妨碍乘客上下梯B妨碍开关门C阻档司机视线D防止发生剪切事故

填空题司机在站台上的站立标准,若有两名司机,要求同时下车立岗,司机面向乘客站立。关闭车门时,操作司机与车体呈45度角站立,认真监督乘客()情况和()时间变化,在DTI显示15秒时关闭车门,另一名司机帮助确认。

多选题列车广播主要包括哪些功能?()AOCC对司机和乘客无线电广播B司机对讲C司机与乘客之间紧急对讲D司机对客室人工广播ELED动态地图显示

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