下列冯骥才的作品中，有( )等被选人多种版本的中小学语文教材，受到广泛好评。A.《珍珠鸟》B.《雕花烟斗》C.《逆光的风景》D.《好嘴杨巴》E.《刷子李》
下列冯骥才的作品中，有( )等被选人多种版本的中小学语文教材，受到广泛好评。
A.《珍珠鸟》
B.《雕花烟斗》
C.《逆光的风景》
D.《好嘴杨巴》
E.《刷子李》
B.《雕花烟斗》
C.《逆光的风景》
D.《好嘴杨巴》
E.《刷子李》
参考解析
解析：画家冯骥才的《珍珠鸟》《好嘴杨巴》《刷子李》《维也纳生活圆舞曲》《花的勇气》《挑山工》《献你一束花》《日历》《泥人张》《花脸》《维也纳森林的故事》等作品，被选入多种版本的中小学语文教材，受到广泛好评。
相关考题：
关于教材分析,下列说法错误的是() A、教材分析要注意根据数学学科的特点进行B、教材分析要注意根据儿童的认知特点进行C、教材分析要注意避免参考其他版本的教材D、教材分析要注意中小学数学的衔接
：无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。 “基本功训练的凭借”是（ ）。A．收入语文教材中的各类作品B．那些保持原来意义、独立存在的作品C．整个教材系统中的一个有机组成部分D．那些不再是原来意义上的、独立存在的作品
5 无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。“基本功训练的凭借”是：A 收入语文教材中的各类作品B 那些保持原来意义、独立存在的作品C 整个教材系统中的一个有机组成部分D 那些不再是原来意义上的、独立存在的作品
语文教材可分为:()依传统手段区分的语文教材;依使用地域范围区分的语文教材。 A.依教育观念区分的教材;B.依教材的体系区分的语文教材;C.依技能训练区分的语文教材;D.依语体区分的语文教材;
下列选项中，对于“语文教材”的说法不正确的一项是（ ）。A.语文历练，也就是通过语文教学可以培养学生欣赏文学的能力、训练写作的能力，是独立解决文学知识的凭借B.语文积累，包括语言的积累和文章结构模式的积累的等内容C.知识拓展，通过大量优秀语文作品传递出来的百科知识，往往丰富、生动，能激起学生强烈的情感，给学生以深刻的印象D.启迪功能，语文教材就只是启迪学生智力，促进思维品质的开发
问答题述评：改革开放以来中小学语文教材。