蒙台梭利的自由原则

蒙台梭利的自由原则


相关考题:

蒙台梭利为儿童营造的重要支柱包括()。 A、游戏B、自由C、语言D、作业E、秩序

蒙台梭利方法的最基本原则是(  )A.自主B.自由C.纪律D.工作

在蒙台梭利学校,主要的教育原则和教育方式是自由活动和()。

在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

()是蒙台梭利儿童教育的三大支柱。A、游戏B、自由C、纪律D、工作

蒙台梭利强调在操作教具时给儿童以自由,儿童在操作教具的方法、规则上是自由的。

在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。A、自由;作业;秩序B、情感;合作;探索

关于儿童怎样获得纪律,蒙台梭利认为“纪律必须通过自由而获得”。

在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

“纪律必须通过自由而获得”出自()。A、爱伦·凯B、杜威C、罗素D、蒙台梭利

在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。

试述蒙台梭利教育思想、教育原则及其教育方法。

关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。A、蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭C、自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点

蒙台梭利认为真正科学的教育学的基本原则是()A、自然原则B、发展原则C、给学生以自由D、统一原则

()是体现蒙台梭利方法的一个十分重要的原则。A、自由教育B、自我教育C、自然教育D、感官教育

判断题蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。A对B错

单选题蒙台梭利方法的最基本原则是(  )。A自主B自由C纪律D平衡

问答题试述蒙台梭利教育思想、教育原则及其教育方法。

单选题在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。A自由;作业;秩序B情感;合作;探索

填空题在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

填空题在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

填空题在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

多选题关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。A蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭C自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点

填空题在蒙台梭利学校,主要的教育原则和教育方式是自由活动和()。

名词解释题蒙台梭利的自由原则

单选题蒙台梭利认为真正科学的教育学的基本原则是()A自然原则B发展原则C给学生以自由D统一原则