在完成SDS评定时，要求受测者仔细阅读每一条，然后根据最近（ ）的实际感觉，在适当的数字上划“√”表示。A.一周B.一个月C.二周D.一年
在完成SDS评定时，要求受测者仔细阅读每一条，然后根据最近（ ）的实际感觉，在适当的数字上划“√”表示。
A.一周
B.一个月
C.二周
D.一年
B.一个月
C.二周
D.一年
参考解析
解析：在自评者评定以前，一定要让他把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后做出独立的，不受任何人影响的自我评定。要求被试者阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一周的实际感觉作答。
相关考题：
绩效考评方法在实际应用中，可能出现各种偏误：分布误差，包括宽厚误差，苛严误差和自我中心效应。晕轮误差，是指考评中出现的所谓的“以时空代替时段的现象；个人偏见，这种误差总是对受评者产生不利影响；优先效应，是指考评者根据受评者最近的绩效信息，后面对其考评期内的全部行为做出总评价；近期效应，是指考评者根据受评者最初的绩效信息，对其考评期内的全部行为作出总评价；后继效应，是指被考评者在上一个考评期内评价结果，对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。请指出上述描述中存在的5处错误，并加以改正。
采用划线更正法,其要点是( )。 A.将正确的文字或数字用蓝字写在划线的上端B.在错误的文字或数字(单个数字)上划一条红线注销C. 更正人在划线处盖章D.在错误的文字或数字上划一条蓝线注销E.在错误的文字或数字(整个数字)上划一条红线注销
关于SAS的施测步骤，正确的是（）（A）根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划“∨”表示（B）不能理解或看不懂SAS问题的内容的被试者不适用（C）应让自评者理解反向评分的各题（D）应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复评定
关于SDS的施测步骤，下列说法正确的包括( )多选A. 指导语是:“根据您最近一周的实际感觉回答”B. 文化程度低的受测者不适用C. 应让受测者理解反向评分的各题D. 应提醒自评者不要漏项也不要在同一项目上重复评定
关于SDS的施测步骤，下列说法正确的包括（ ）。 (A)指导语是“根据您最近一周的实际感觉回答”(B)文化程度低的受测者不适用(C)应让受测者理解反向评分的各题(D)应提醒自评者不要漏项也不要在同一项目上重复评定
2006年5月 多项选择题关于SAS的施测步骤，正确的是（）。A.根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划“√”表示B.不能理解或看不懂SAS问题的内容的被试者不适用C.应让自评者理解反向评分的各题D.应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复评定
（）的基本方式是向受测者提供预先编制的一些未经组织的、意义模糊的标准化刺激情境，让受测者在不受任何限制的情况下，自由地对刺激情境作出他的反应，然后通过分析受测者的反应，推断受测者的人格特征。A、问卷调查B、投射测量C、情境测验D、行为观察
采用划线更正法，其要点是（）A、在错误的文字或数字（单个数字）上划一条红线注销B、在错误的文字或数字（整个数字）上划一条红线注销C、在错误的文字或数字上划一条蓝线注销D、将正确的文字或数字用蓝字写在划线的上端E、更正人在划线处盖章
多选题关于SDS的施测步骤，下列说法中正确的是（）。A根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划√表示B不能理解或看不懂SDS问题的内容的受测者不适用C应让自评者理解反向评分的各题D应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复地评定
多选题关于SAS的施测步骤，下列说法中正确的是（ ）。A应让自评者理解反向评分的各题B不能理解或看不懂SAS问题的内容的被试者不适用C根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划“”表示D应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复评定
单选题关于SDS的施测步骤，下列说法中不正确的是（）。A根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划“√”表示B不能理解或看不懂SDS问题的内容的被试者不适用C应让自评者理解反向评分的各题D应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复评定
多选题关于SAS的施测步骤，下列说法中正确的是（）。A根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划√表示B不能理解或看不懂SAS问题的内容的受测者不适用C应让自评者理解反向评分的各题D应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复地评定