学习迁移中相同要素说的代表人物有(  )A.桑代克B.贾德C.苛勒D.伍德沃斯

学习迁移中相同要素说的代表人物有(  )

A.桑代克
B.贾德
C.苛勒
D.伍德沃斯

参考解析

解析:

相关考题:

“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是( )。A.形式训练说B.相同要素说C.经验泛化说D.认知结构说

桑代克提出的学习迁移理论是()。A.形式训练说B.经验泛化说C.相同要素说D.关系转换说

在迁移理论中,强调综合分析及其导致的概括是学习迁移真正本质的理论是()A相同要素说B形式训练说C概括化理论D分析概括说

学习迁移相同要素说的代表人物是()和()。

贾德的“水下击靶”实验支持了学习迁移的()。A、形式训练说B、相同要素说C、关系说D、概括说

学习迁移的基本理论有()。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说

学习者在学习过程中获得了一般原理和原则,对原理掌握越好,约有可能产生迁移。这是哪种迁移理论?()A、概括说B、形式训练说C、相同要素说D、关系说

相同要素说认为:只有当两个机能的因素中具有相同的要素时,一个机能的变化才会改变另一个机能。当学习情境与迁移情境具有()时,一种学习才能对另一种学习产生影响,即产生学习迁移。

1919年苛勒通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题,提出了()。A、相同要素说B、经验类比说C、关系转换说D、学习定式说

1901年桑代克通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题,提出了()。A、相同要素说B、经验类比说C、关系转换说D、学习定式说

学习迁移的共同要素说的代表人物是()。A、沃尔夫B、高尔顿C、桑代克D、斯金纳

简述学习迁移的相同要素说。

“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是()。A、形式训练说B、相同要素说C、经验泛化说D、认知结构说

对学习迁移现象最早做出系统解释的是()。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、认知观

桑代克提出的学习迁移理论是( )A、形式训练说B、经验泛化说C、相同要素说D、关系转换说

最早的有关学习迁移的一种代表性理论是桑代克的相同要素说。

学习迁移的相同要素说

单选题“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是()。A形式训练说B相同要素说C经验泛化说D认知结构说

单选题学习者在学习过程中获得了一般原理和原则,对原理掌握越好,约有可能产生迁移。这是哪种迁移理论?()A概括说B形式训练说C相同要素说D关系说

问答题简述学习迁移的相同要素说。

多选题学习迁移的基本理论有()。A形式训练说B相同要素说C概括说D奥苏贝尔的认知观E桑代克的联结说

单选题最早有关学习迁移的代表性理论是()A形式训练说B相同要素说C概括说D关系转换说

单选题在迁移理论中,强调综合分析及其导致的概括是学习迁移真正本质的理论是()A相同要素说B形式训练说C概括化理论D分析概括说

填空题学习迁移相同要素说的代表人物是()和()。

单选题贾德的“水下击靶”实验支持了学习迁移的()。A形式训练说B相同要素说C关系说D概括说

单选题对学习迁移现象最早做出系统解释的是()。A形式训练说B相同要素说C概括说D认知观

单选题1919年苛勒通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题,提出了()。A相同要素说B经验类比说C关系转换说D学习定式说