某学生认为努力学习能够取得较为优异的成绩，但却认为自己无法努力学习，根据班杜拉的理论，表明该生A.结果期待低，效能期待低B.结果期待低，效能期待高C.结果期待高，效能期待低D.结果期待高，效能期待高

某学生认为努力学习能够取得较为优异的成绩，但却认为自己无法努力学习，根据班杜拉的理论，表明该生

A.结果期待低，效能期待低
B.结果期待低，效能期待高
C.结果期待高，效能期待低
D.结果期待高，效能期待高

参考解析

解析：班杜拉不同于其他的行为主义者，认为期待因素影响人的行为，他认为有两种期待：一种是结果期待，一种是效能期待。结果期待指的是个体对某个行为能否导致某个结果的期待，效能期待指的是个体对自己能否完成某种行为的期待。效能期待和自我效能感的含义是一致的。据题中所描述，本题应选c。

相关考题：

根据班杜拉的理论，自我效能感对学生的心理和行为有何影响？
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某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（ ）。A．外部强化B．内部强化C．替代强化D．自我强化
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你既然这样努力学习科学文化知识，就可能取得优异的成绩。
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你的同事在工作中取得突出成绩时，你会（ ）。A.认为他运气好B.各有专长，继续做好自己的工作C.认为他太聪明了，自己可望而不可即D.虚心请教，努力学习
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某教师认为：只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学，也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的效能感理论，表明该教师的效能感属于( )。A.结果期待低，效能期待低B.结果期待低，效能期待高C.结果期待高，效能期待低D.结果期待高，效能期待高
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班杜拉的动机理论认为，人的行为受{ }与先行因素的影响。
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班杜拉的动机理论认为，人的行为受{pz_填空}与先行因素的影响。
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“并非只要努力学习就能取得好成绩”等值于（）。A.虽然不努力学习，也能取得好成绩B.努力学习了并且取得了好成绩C.不努力学习并且也没有取得好成绩D.努力学习了但却没有取得好成绩
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小童看到姐姐考试得满分受到妈妈表扬后，也开始努力学习起来，根据班杜拉的理论，小童受到了( )A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.个别强化
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某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（ ）。A.外部强化B.内部强化C.替代强化D.自我强化
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某个学生在每次考试之前都给自己设定了一个成绩标准，达到了这个标准他就奖励自己休息两天，做自己喜欢做的事。为了能够奖励自己，这个学生每次考试都认真准备，成绩越来越好。可以对这个学生的行为做出解释的理论是A.艾里克森的同一性理论B.斯金纳的强化理论C.班杜拉的自我强化理论D.维果茨基的最近发展区理论
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你的同事在工作中取得突出成绩时，你会采取哪一种做法？（）A、认为他运气好B、各有专长，继续做好自己的工作C、认为他太聪明了，自己可望而不可及D、虚心请教，努力学习
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班杜拉的社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。
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班杜拉的动机理论认为，人的行为受_____与_____的影响。
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下列情况不属于嫉妒的是（）。A、看到别人容貌好，衣服穿得漂亮，认为是出风头B、看到别人比自己行，超过自己，心中就不愉快，总想攻击他人C、看到他人成绩比自己好，认为是自己应更加努力学习D、看到别人比自己有钱，认为是偷税漏税
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一名学生认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。这属于班杜拉的学习期待中的（）A、效能期待B、过程期待C、行为期待D、结果期待
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某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（）。A、外部强化B、内部强化C、替代强化D、自我强化
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“如果不努力学习，就不能取得好成绩。这个学生不能取得好成绩，所以，这个学生不努力学习。”这一个推理属于何种推理？是否正确？为什么？
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某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（）。A、外部强化B、内部强化C、替代强化D、自我强化
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班杜拉认为强化可分（）、（）、自我强化。
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单选题你的同事在工作中取得突出成绩时，你会采取哪一种做法？（）A认为他运气好B各有专长，继续做好自己的工作C认为他太聪明了，自己可望而不可及D虚心请教，努力学习
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单选题一名学生认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。这属于班杜拉的学习期待中的（）A效能期待B过程期待C行为期待D结果期待
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填空题班杜拉的动机理论认为，人的行为受_____与_____的影响。
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问答题“如果不努力学习，就不能取得好成绩。这个学生不能取得好成绩，所以，这个学生不努力学习。”这一个推理属于何种推理？是否正确？为什么？
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单选题陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也考试加倍努力学习，力争取得优异成绩。这种强化属于（）。A直接强化B替代强化C自我强化D内部强化
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单选题某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（）。A外部强化B内部强化C替代强化D自我强化
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问答题根据班杜拉的理论，自我效能感对学生的心理和行为有何影响？
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