一般来说，“一心二用”是（　　）A.不可能的B.不良品质C.无条件的D.有条件的

一般来说，“一心二用”是（　　）

A.不可能的
B.不良品质
C.无条件的
D.有条件的

参考解析

解析：“一心二用”是指注意的分配。根据双加工理论；在同时进行的活动中，其中一项或多项已变成自动化的过程(如维持自行车平衡)，不需要个体再消耗认知资源，因此个体可以将注意集中在其他的认知过程上。

相关考题：

机械在运转状态下,操作人员()。 A、对机械进行加油清扫B、可与旁人聊天C、严禁拆除安全装置D、有能力的可以一心二用
查看答案
从注意品质来看“一心二用”是不良品质。 () 此题为判断题(对，错)。
查看答案
教师一边讲课一边注意观察学生的课程反应,这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
平时人们所说“一心二用”是()．A．不可能的B．不良品质C．无条件的D．有条件的
查看答案
“一心二用”体现了注意哪种品质特征?( )A．注意的范围B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移
查看答案
“一心二用”从注意的规律来看，这是( )A．有条件的B．完全不可能的C．无条件的D．注意的不良品质
查看答案
人不可以“一心二用”，即人同时完成两种活动是不可能的。
查看答案
平时人们所说的“一心二用”是指注意品质的（ ）特性。其基本条件是：同时进行的两种活动中必须有一种是（ ）的。
查看答案
平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看“一心二用”足（ ）A.不可能的B.不良品质C.无条件的D.有条件的
查看答案
什么是一心二用的武功？
查看答案
“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（）A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移
查看答案
平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看"一心二用"是（）。A、不可能的B、不良品质C、无条件的D、有条件的
查看答案
“四体二用”之说中的“二用”指的是（）。
查看答案
与来宾交谈时，要聚精会神，切不可（）A、一心二用B、所答非所问C、更不可忙于其他事务
查看答案
“一心二用”即注意的分配是（）。A、有条件的B、无条件的C、不可能的D、以上一个也不是
查看答案
为什么一心不能二用？什么条件下，一心又可二用？
查看答案
人不可以“一心二用”，同时完成两种活动是不可能的。
查看答案
人们在生活中可以做到“一心二用”，甚至“一心多用”。有史料记载，一位法国学者当众表演，能够边朗诵诗歌，边做数学运算。这反映的注意品质是（）。A、注意的范围B、注意的转移C、注意的分配D、注意的稳定
查看答案
时间管理的原则有（）。A、制订时间进度表的原则B、应付突发性事件的原则C、维护日常性事物的原则D、切莫一心二用的原则
查看答案
多选题与来宾交谈时，要聚精会神，切不可（）A一心二用B所答非所问C更不可忙于其他事务
查看答案
问答题为什么一心不能二用？什么条件下，一心又可二用？
查看答案
问答题什么是一心二用的武功？
查看答案
单选题“一心二用”即注意的分配是（）。A有条件的B无条件的C不可能的D以上一个也不是
查看答案
判断题人不可以“一心二用”，同时完成两种活动是不可能的。A对B错
查看答案
单选题人们在生活中可以做到“一心二用”，甚至“一心多用”。有史料记载，一位法国学者当众表演，能够边朗诵诗歌，边做数学运算。这反映的注意品质是（）。A注意的范围B注意的转移C注意的分配D注意的稳定
查看答案
单选题平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看“一心二用”是（　　）。A不可能的B不良品质C无条件的D有条件的
查看答案
问答题1.一般来说,知觉的理解性与过去的经验无关.( )2.人不可以一心二用,即同时完成两种活动是不可能的.( )3.动机是由人的内部需要而产生的.( )4.迁移仅存在于某种经验内部.( )
查看答案
热门标签