托伦斯创造性思维测验评估个体的创造性思维能力的方面包括A.流畅性B.变通性C.独特性D.精确性
托伦斯创造性思维测验评估个体的创造性思维能力的方面包括
A.流畅性
B.变通性
C.独特性
D.精确性
B.变通性
C.独特性
D.精确性
参考解析
解析：托伦斯创造性思维测验目的是从流畅性、变通性、独特性和精确性四个方面评估个体的创造性思维能力。测验共分两套，分别是言语的创造性思维测验、图形的创造性思维测验，每套都有两个复本。
相关考题：
国际上，应用最广的创造力测验，一个是托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》，另一个是（）。A、西索的《音乐能力测验》B、瑞文的《瑞文推理测验》C、韦克斯勒的《韦氏智力量表》D、吉尔福特的《发散性思维测验》
在创造性测验中，最著名的是（）A、吉尔福特编制的南加利福尼亚大学创造力测验B、托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验C、韦克斯勒的儿童创造性测验D、比内一西蒙的儿童创造性测验E、斯坦福大学的创造性测验
下列量表中不是以创造性个性为指标编制的是（）。A、高夫编制的“修饰词检查创造性个性量表”B、托兰斯创造性思维测验C、托兰斯编制的“你是哪一种人”量表D、里姆和戴维斯编制的“发现创造性才能的团体调查表”
多选题在创造性测验中，最著名的是（）A吉尔福特编制的南加利福尼亚大学创造力测验B托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验C韦克斯勒的儿童创造性测验D比内一西蒙的儿童创造性测验E斯坦福大学的创造性测验
单选题国际上，应用最广的创造力测验，一个是托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》，另一个是（）。A西索的《音乐能力测验》B瑞文的《瑞文推理测验》C韦克斯勒的《韦氏智力量表》D吉尔福特的《发散性思维测验》
填空题托兰斯创造性思维测验在创造性思维的三个特征的基础上编制而成；威廉斯创造力测验系统从人格角度研究创造力的基础上编制而成；那么南加利福尼亚大学测验则是在大规模的（）中发展起来的，主要用于（）的测量。
填空题在托伦斯创造性思维测试活动的语言表达测试法中，（）是检验人创新能力的最简单方法。