鉴定测验不涉及确定测验的A.信度B.效度C.难度与区分度D.测验量表与常模

鉴定测验不涉及确定测验的

A.信度
B.效度
C.难度与区分度
D.测验量表与常模

参考解析

解析:测验编好后,要对测验进行鉴定。对测验的鉴定,主要是确定其信度系数和效度系数。同时,还要实现测量结果的数量化,用一定的量表作为标准化的记分制度。如果将标准化样本的测验分数与相应的某一或几个测验量表分数一起用表格的形式呈现出来,就是测验的常模表,标准化的心理测验都在测验手册中提供可供解释测验分数的常模表。难度与区分度是鉴定测验之前对测验项目进行的分析。

相关考题:

下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是A、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B、确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D、拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E、确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册

主要应用于儿童智力发育水平的鉴定A.智力测验B.性格测验C.神经心理学测验D.情商测验E.人格测验

心理测验的保密涉及到( )。A.测验内容B.测验结果C.测验目的D.个人隐私

与编制测验常模无关的选项是A.确定常模团体B.对常模团体施测,获得测验分数C.鉴定测验D.制作常模分数转换表

在笔试测验基本步骤中,最后一步是()。A、测验分析与鉴定B、测验合成C、编写测验手册D、总结测验结果

测验内容不涉及到文字,而是以实物、图形和工具呈现,被试只需要动手操作即可完成旳测验是()。

确定测验目的是命制测验的第一步,一般要注意:();明确测验内容。A、明确测验对象B、明确测验的用途C、明确测验性质D、明确测验的意义

命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、()。A、测验的标准化B、测验的环境布置C、测验的技术分析与鉴定D、测验的人员构成E、编写测验手册

笔试测验编制的过程中,除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外,还要进行()等工作。A、测验的合成B、测验的技术分析与鉴定C、编写测验手册D、制定常模标准

在编制测验过程中,目标分析的主要目的是()。A、确定测验的对象B、拟定测验的计划C、确定测验的用途D、确定测验的具体内容

主要应用于儿童智力发育水平的鉴定()A、智力测验B、性格测验C、神经心理学测验D、情商测验E、人格测验

为提高测验的质量,在设计测验时要注意的问题包括()。A、确定测验目的B、确定测验属性C、明确测验的性质和用途D、被试的特征E、分析测验目标

性格差异的鉴定有哪些测验()A、自陈量表式测验B、投射测验C、情景测验D、自我概念测验

在开展智力落后儿童的测查与鉴定工作时,除了要进行智力测验之外,还应进行()。A、情绪测验B、性格测验C、社会适应能力测验D、气质测验

以下测验中,不采用纸笔测验形式的是()。A、智力测验B、投射测验C、成就测验D、能力倾向测验

多选题性格差异的鉴定有哪些测验()A自陈量表式测验B投射测验C情景测验D自我概念测验

多选题命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、()。A测验的标准化B测验的环境布置C测验的技术分析与鉴定D测验的人员构成E编写测验手册

单选题在笔试测验基本步骤中,最后一步是()。A测验分析与鉴定B测验合成C编写测验手册D总结测验结果

单选题确定测验目的是命制测验的第一步,一般要注意:();明确测验内容。A明确测验对象B明确测验的用途C明确测验性质D明确测验的意义

多选题为提高测验的质量,在设计测验时要注意的问题包括()。A确定测验目的B确定测验属性C明确测验的性质和用途D被试的特征E分析测验目标

多选题心理测验的保密涉及到(  )。(2003年8月三级真题)A测验内容B测验结果C测验目的D个人隐私

多选题笔试测验编制的过程中,除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外,还要进行()等工作。A测验的合成B测验的技术分析与鉴定C编写测验手册D制定常模标准

单选题在开展智力落后儿童的测查与鉴定工作时,除了要进行智力测验之外,还应进行()。A情绪测验B性格测验C社会适应能力测验D气质测验

单选题主要应用于儿童智力发育水平的鉴定A智力测验B性格测验C神经心理学测验D情商测验E人格测验

单选题在编制测验过程中,目标分析的主要目的是(  )。A确定测验的对象B拟定测验的计划C确定测验的用途D确定测验的具体内容

单选题以下测验中,不采用纸笔测验形式的是()。A智力测验B投射测验C成就测验D能力倾向测验

填空题测验内容不涉及到文字,而是以实物、图形和工具呈现,被试只需要动手操作即可完成旳测验是()。