婴儿在（　　）时已有分辨简单形状的能力A.2个月B.3个月C.4个月D.6个月

婴儿在（　　）时已有分辨简单形状的能力

A.2个月
B.3个月
C.4个月
D.6个月

参考解析

解析：本题考查考生对婴儿感觉的发展的了解和掌握。婴儿出生后数周或数月内探索世界的视觉手段已经有了明显的发展。新生儿甚至胎儿就已经具有了一定程度的声音感受能力。婴儿早期对声音的感知和辨别主要表现在对声音的注意和定位、对语音的辨别上。胎儿在49天就已经具有初步的触觉反应。吉布森(E．J．Gibson)等通过视觉悬崖装置的实验发现6个月的婴儿就已经具有深度知觉。通过习惯化研究说明3个月的婴儿已有分辨简单形状的能力。4个月以前的婴儿已经具备大小知觉的恒常性，6个月以前的婴儿已经能辨别大小。

相关考题：

婴儿以时间反应来区分新图和旧图,说明婴儿具有分辨能力和记忆能力。() 此题为判断题(对，错)。
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关于婴儿物体知觉发展的描述，正确的是A、婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B、婴儿在6～7个月以前就获得了形状恒常性C、婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D、婴儿在6个月以前能辨别大小E、婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力
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()不属于婴儿自我评价具有的特点。A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
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良好的分型技术应具有的特点A、分辨率高、重复性好、分型能力强B、分辨率高、操作简单C、重复性好、成本低D、分型能力强、常规实验室易开展E、分辨率高、操作简单、成本低
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关于婴儿记忆发生发展的描述，错误的是A、人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆B、新生儿有了再认表现C、3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久D、6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展E、12个月以后的延迟模仿能力产生
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婴儿偏爱()图形。A、复杂图形B、社会性的形状C、曲线图形D、简单图形
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符合视力特征的描述是( ) A、代表黄斑以外的视网膜功能B、是分辨二维物体形状和位置的能力C、用于检测形觉功能D、是人眼的分辨能力E、分远、近视力
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闪光融合频率测量的是人对（　　）A.时间刺激物的分辨能力B.空间刺激物的分辨能力C.物体形状的分辨能力D.物体颜色的分辨能力
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在确定个别化活动教学计划起点时，通常定在（）。A、当前婴儿基本动作能力水平的最高点上B、当前婴儿基本动作能力水平的最低点上C、当前婴儿基本动作能力水平的中点上D、当前婴儿基本动作能力水平的空白点上
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职业评定中手灵活性主要是指以下哪项？（）A、用手分辨物体形状的能力B、视力控制手部运动的能力C、手指的小肌群控制能力D、操作小型工具的能力E、手腕姿势控制的能力
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微生物工作人员在医院感染诊断、流行病学调查中具有重要作用。医院感染实验室诊断技术包括形态学观察、分离培养技术、免疫学和分子生物学技术等，病原体分型技术包括表型分型、生物分型、特异性分型，需根据情况选择应用。良好的分型技术应具有的特点是（）A、操作简单、分辨率高、重复性好B、分辨率高、重复性好、分型能力强C、成本低、重复性好、分型能力强D、操作简单、分辨率高、分型能力强E、操作简单、成本低、分辨率高
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教学的内容和方法的确立，由（）来决定。A、婴儿在几大行为领域能力的平均点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的最高点D、婴儿在某个行为领域能力的最高点
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婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”。
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（）是音乐训练的意义。A、培养婴儿的认知能力B、即可增强音乐记忆力，又能帮助建立良好的行为习惯C、培养婴儿的语言接受能力D、培养婴儿分辨异同的能力
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婴儿以时间反应来区分新图和旧图，说明婴儿具有分辨能力和记忆能力。
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闪光融合频率测量的是人对（）A、时间刺激物的分辨能力B、空间刺激物的分辨能力C、物体形状的分辨能力D、物体颜色的分辨能力
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（）认为新生婴儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反映，即愉快和不愉快。
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编写文摘时可以简单重复题名中已有的信息，要排除在本学科领域已成常识的内容。
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不符合视力特征的是（）A、代表黄斑以外视网膜功能B、是分辨二维物体形状、位置的能力C、用于检测形觉功能D、是人眼的分辨能力E、分远、近视力
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单选题闪光融合频率测量的是人对（）A时间刺激物的分辨能力B空间刺激物的分辨能力C物体形状的分辨能力D物体颜色的分辨能力
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填空题（）认为新生婴儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反映，即愉快和不愉快。
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单选题不符合视力特征的是（）A代表黄斑以外视网膜功能B是分辨二维物体形状、位置的能力C用于检测形觉功能D是人眼的分辨能力E分远、近视力
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单选题关于婴儿物体知觉发展的描述，哪项正确？（　　）A婴儿在6个月以前能辨别大小B婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力C婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D婴儿在6～7个月以前就获得了形状恒常性E婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力
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单选题关于婴儿物体知觉发展的描述，正确的是（）。A婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B婴儿在6～7个月以前就获得了形状恒常性C婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D婴儿在6个月以前能辨别大小E婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力
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判断题婴儿以时间反应来区分新图和旧图，说明婴儿具有分辨能力和记忆能力。A对B错
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单选题（）是音乐训练的意义。A培养婴儿的认知能力B即可增强音乐记忆力，又能帮助建立良好的行为习惯C培养婴儿的语言接受能力D培养婴儿分辨异同的能力
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单选题（　）不属于婴儿自我评价具有的特点。A婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B从成人的评价中逐渐学会简单的判断C婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人D婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
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