儿童脑的发展大约在4～20岁之间存在两个显著的加速时期，即（ ）A.5～6岁左右和13～14岁左右B.6～7岁左右和12～13岁左右C.4～5岁左右和12～14岁左右D.4岁左右和12岁左右
儿童脑的发展大约在4～20岁之间存在两个显著的加速时期，即（ ）
A.5～6岁左右和13～14岁左右
B.6～7岁左右和12～13岁左右
C.4～5岁左右和12～14岁左右
D.4岁左右和12岁左右
B.6～7岁左右和12～13岁左右
C.4～5岁左右和12～14岁左右
D.4岁左右和12岁左右
参考解析
解析：据有关研究结果，证明儿童脑的发展有其严格程序性，它的发展是逐渐的、连续的，但不是等速的与直线的。在4～20岁这个年龄阶段中存在着两个显著的加速时期：即5～6岁是第一加速期，表现枕叶α波与θ波斗争最为激烈，α波逐渐占优势；l3～14岁左右是第二个加速期，表现为除额叶外，其它皮层中α波与θ波的斗争结束，α波代替θ波。通过儿童脑电的研究使我们看到了儿童脑发育的逐渐成熟，这为儿童的高级心理和复杂行为的发展奠定了生理基础。
相关考题：
个体间差异是指()。 A、在儿童发展的群体之间存在着的某一心理特质上的差异状况B、儿童发展中个体之间存在的某一身心特点上的差异状况C、儿童发展中个体之间存在着的某一身体差异状况D、儿童个体身心各方面发展之间存在的差异状况
4～20岁的个体脑的发展有两个显著的加速期，即表现出两次飞跃：第一次发生在5～6岁左右，第二次发牛在13～14岁左右。而通过对儿童青少年的思维进行研究，发现5～6岁和13～14岁是儿童青少年思维发展的加速期。由此，可以看出（）A、儿童青少年的心理发展水平与速度，直接决定了大脑皮层机能成熟的水平B、大脑皮层机能成熟的水平，直接决定了儿童青少年的心理发展水平与速度C、儿童青少年的心理发展水平与速度，间接决定了大脑皮层机能成熟的水平D、大脑皮层机能成熟的水平，间接决定儿童青少年的心理发展水平与速度
个体心理发展的关键期是指（）。A、儿童心理发展两个阶段之间的转折时期B、儿童对某种外界刺激特别敏感，某种心理现象形成发展特别迅速的时期C、儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期D、小动物出生后一个短时期内发生印刻的时期
单选题个体心理发展的关键期是指（）。A儿童心理发展两个阶段之间的转折时期B儿童对某种外界刺激特别敏感，某种心理现象形成发展特别迅速的时期C儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期D小动物出生后一个短时期内发生印刻的时期
填空题儿童生理的发展加速表现在两个方面：一是（），二是儿童的成熟加速现象。