学习疲劳的发展过程可以分为早期疲劳和显著疲劳两个时期。()
学习疲劳的发展过程可以分为早期疲劳和显著疲劳两个时期。()
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关于学习疲劳的两个时相,下列说法正确的是( ) A、早期疲劳的机制是内抑制障碍B、显著疲劳的机制是大脑皮层的保护性抑制加深、扩散C、早期疲劳时，刺激-反应的"强度法则"的反常相出现破坏D、显著疲劳时，刺激-反应的"强度法则"的均等相出现破坏E、显著疲劳时的具体表现为：上课时坐立不安，交头接耳，小动作多，周围稍有动静即转移注意力等
A.疲劳B.早期疲劳C.过劳D.疲倦E.显著疲劳学习负荷过量时会出现