从(  )岁,智力的发展与年龄的增长几乎等速A.一二岁~八九岁B.三四岁~十二三岁C.六七岁~十四五岁D.五六岁~十一岁左右

从(  )岁,智力的发展与年龄的增长几乎等速

A.一二岁~八九岁
B.三四岁~十二三岁
C.六七岁~十四五岁
D.五六岁~十一岁左右

参考解析

解析:本题考查考生对智力发展的年龄特点的掌握。童年期和少年期是部分能力发展的重要时期。从三四岁到十二三岁,智力的发展与年龄的增长几乎等速。以后,随着年龄的增长,智力的发展呈负加速变化,即年龄增加,智力发展趋于缓和。一般地,人的智力在18~25岁之间达到顶峰,智力的不同成分达到顶峰的时间有所不同。

相关考题:

下列说法错误的是( )A. 流体智力依赖于先天的禀赋B. 晶体智力是通过学习语言和其他经验而发展起来的C. 一般人在20岁以后,流体智力的发展达到顶峰,30岁以后随着年龄的增长而降低D. 晶体智力属于人类的基本能力,受教育文化的影响较少

主要受人的生理因素影响,30岁后随着年龄增长有降低趋势的智力类型是( )A.流体智力B.晶体智力C.言语智力D.人际智力

一般能力的发展趋势为()。 A.60岁以后智力进入衰退期B.15岁以后智力的发展呈负加速变化C.一般在30到35岁之间,智力的发展达到高峰D.三四岁到15岁左右,智力的发展与年龄的增长几乎等速

个体智力的发展是等速的。() 此题为判断题(对,错)。

儿少生长发育的速度是: A、直线上升的B、与年龄增长同步上升的C、与智力发展同步增长的D、波浪式的E、循序渐进的

以下关于流体智力和晶体智力发展趋势的说法正确的是(  )A.随着年龄增长,流体智力越来越高B.随着年龄增长,晶体智力越来越高C.年纪越轻,流体智力越低D.流体智力、晶体智力都与年龄无必然关系

儿童智力发展的速度与其年龄的增长是同步的。

智力并非随年龄增长而呈直线上升,36岁以后智力水平开始缓慢地衰退。

根据皮亚杰的智力发展阶段理论,智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为()A、0——2岁B、2——7岁C、7——12岁D、12——15岁

个体智力的发展趋势是随年龄的增长而递增。

下列关于智力的描述哪种正确()A、液态智力随年龄增长减退较慢B、液态智力随年龄增长减退较早C、健康成年人晶态智力随年龄增长减退较早D、健康成年人晶态智力随年龄增长减退较慢E、液态智力和晶态智力都随年龄增长而缓慢减退

和成年早期一样,个体的固体智力与流体智力都是随着年龄的增长而不段提高。

随着年龄增长,流体智力和晶体智力经历不同的发展历程,下列叙述正确的是()A、流体智力在20岁左右达到高峰,35岁以后随年龄的增长而降低B、流体智力不会因年龄增长而降低C、晶体智力不会因年龄增长而降低D、晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高

随着年龄增长,流体智力与晶体智力经历着相同的发展历程。

随着年龄的增长,流体智力和晶体智力具有相似的发展历程。()

智力的发展()。A、4岁达高峰B、从出生到死亡等速增长C、20~34岁达高峰D、中年期开始逐渐衰减

人的智力发展是匀速的,只是到了一定年龄智力增长就停止了。

判断题随着年龄增长,流体智力与晶体智力经历着相同的发展历程。A对B错

判断题智力并非随年龄增长而呈直线上升,36岁以后智力水平开始缓慢地衰退。A对B错

单选题儿少生长发育的速度是()。A直线上升的B与年龄增长同步上升的C与智力发展同步增长的D波浪式的E循序渐进的

判断题个体智力的发展趋势是随年龄的增长而递增。A对B错

单选题关于智力的论述,不正确的是()A其核心是抽象逻辑思维能力B智力主要集中于人的认识活动和创造活动上C一般智力从出生到青年期伴随年龄是等速增长D就群体来说,智力在人群中表现服从正态分布的规律

单选题晶体智力的发展规律主要为:()A受神经系统成熟度的影响B30岁以后随年龄增长而降低C与教育文化有关,有随知识经验增长而增长的趋势D以神经生理为基础,30岁前随年龄增长而增长,30岁之后则逐渐降低

单选题智力的发展(  )。A4岁达高峰B从出生到死亡等速增长C20~34岁达高峰D中年期开始逐渐衰减

单选题下列关于智力的描述哪种正确()A液态智力随年龄增长减退较慢B液态智力随年龄增长减退较早C健康成年人晶态智力随年龄增长减退较早D健康成年人晶态智力随年龄增长减退较慢E液态智力和晶态智力都随年龄增长而缓慢减退

多选题随着年龄增长,流体智力和晶体智力经历不同的发展历程,下列叙述正确的是()A流体智力在20岁左右达到高峰,35岁以后随年龄的增长而降低B流体智力不会因年龄增长而降低C晶体智力不会因年龄增长而降低D晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高

判断题儿童智力发展的速度与其年龄的增长是同步的。A对B错