通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）A．陶冶B．锻炼C．榜样D．说服
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是_____。
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化的培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（ ）
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。它包括：人格感化、环境陶冶和__________等。
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，主要包括：环境陶冶、艺术陶冶和____。
陶冶法是通过创设良好的情境.潜移默化地培养学生品德的方法：主要包括环境陶冶、艺术陶冶和( )A.生活陶冶B.同伴影响C.启发说服D.人格感化请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（ ）
“亲其师而信其道”说明教师()对学生潜移默化的影响。 A、性格特征B、能力素质C、人格表现D、性格特征
良好的心里素质可以使遇难者提高求生信心，心里素质只能通过有关虚席训练来提高。()
心理素质对就业的影响有（）。A、良好的心理素质是正确认识自己、科学择业的前提B、良好的心理素质是参与竞争、实现就业目标的基础C、良好的心理素质是适应环境、顺利就业的保障D、良好的心理素质是与综合素质无关
素质是指人在后天通过环境影响和教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构。
良好的教师形象本身对学生就有一定的示范作用，使学生耳濡目染，受到潜移默化的影响。
现实素质是指人在后天通过环境影响和教育训练所获得的稳定长期发挥作用基本品质结构。
（）指的是人们可以通过学习和运用一些方法使自己变得乐观。
所谓的良好素质能否必然保证领导者获得成功？为什么？
通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）。A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、锻炼法
客户是企业的重要资源，（）指的是企业通过搜集、管理和使用信息，建立良好的客户关系，通过正确的营销策略营销客户行为，最终实现提高客户获得、客户保留、客户忠诚和客户创利的目的。
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）A、陶冶B、锻炼C、榜样D、说服
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法
我们的日常生活中，潜移默化地接受了许多知识，这是通过随意识记获得的
确保安全行驶，驾驶员要有良好的身体素质，主要指的是具备良好的视力.体力和耐力。
填空题（）指的是人们可以通过学习和运用一些方法使自己变得乐观。
填空题（）指的是，工作可以获得报酬，维持物质的需要，改善生活的水平，工作努力还可以晋升加薪，为我们的生活质量的提高，为我们的退休获得一些保障。
单选题通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）。A说服法B榜样法C陶冶法D锻炼法
判断题通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。A对B错
单选题通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明素质具有（）A稳定性B可塑性C差异性D分解性
多选题心理素质对就业的影响有（）。A良好的心理素质是正确认识自己、科学择业的前提B良好的心理素质是参与竞争、实现就业目标的基础C良好的心理素质是适应环境、顺利就业的保障D良好的心理素质是与综合素质无关