下列不属于认知发展障碍的选项是( )A.感觉统合失调B.语言发展障碍C.焦虑症D.智力障碍

下列不属于认知发展障碍的选项是( )

A.感觉统合失调
B.语言发展障碍
C.焦虑症
D.智力障碍

参考解析

解析：认知发展障碍主要包括语言发展障碍、智力障碍、学习障碍、感觉统合失调等。

相关考题：

认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____ A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论
查看答案
下列选项中不属于艺术哲学发展史中人们对视觉表征的认知过程发展变化的是()。 A.柏拉图的“艺术模仿自然”B.康德的“艺术创造论”C.伽达默尔的“绘画展现本质说”D.贡布里希的“旁观分享”观念
查看答案
下列不属于认知障碍老年人的特点的是()。 A、记忆力下降B、情绪情感正常C、言语障碍D、人格改变E、感知觉障碍
查看答案
在下列因子中，不属于HAMD因子的是（ ）。A．睡眠障碍B．认知障碍C．日夜变化D．情绪障碍
查看答案
一F列不属于HAMD因子的是( )。(A)认知障碍(B)睡眠障碍(C)情绪障碍(D)日夜变化
查看答案
下列不属于HAMD因子的是()。A:认知障碍B:睡眠障碍C:情绪障碍D:日夜变化
查看答案
下列不属于HAMD因子的是( )。单选A. 认知障碍B. 睡眠障碍C. 情绪障碍D. 日夜变化
查看答案
下列不属于H A MD因子的是（　　）。A 、 认知障碍B 、 睡眠障碍C 、 情绪障碍D 、 日夜变化
查看答案
下列选项，不属于客户的风险特征的是（ ）。 A、风险偏好B、年龄C、风险认知度D、风险承受能力
查看答案
下列不属于HAMD因子的是()。(2008-11)A:认知障碍B:睡眠障碍C:情绪障碍D:日夜变化
查看答案
化学教材编制的重要原则之一是要“三序合一”．下列不属于三序的是（　　）。A、学科知识的逻辑顺序B、学生的认知发展顺序C、教师的认知发展顺序D、学生的心理发展顺序
查看答案
我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（）A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童
查看答案
下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是（）A记忆障碍B智力结构上存在显著的不平衡C感知觉障碍D情感障碍
查看答案
下列选项中不属于弗洛伊德理论的是（）。A、压抑理论B、认知理论C、人格理论D、自我防御机制
查看答案
人格是一个复杂的结构系统，下列选项中不属于其成分的是（）。A、性格B、知识组成C、气质D、认知风格
查看答案
下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（）。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、社会风气
查看答案
下列不属于精神分裂症特征性症状的是（）A、思维联想障碍B、情感障碍C、认知障碍D、意志行为障碍E、情感反应与环境不协调
查看答案
下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有（）。A、识记B、领会C、分析D、学习
查看答案
下列哪项不属于儿童孤独症的主要临床表现（）A、社会交往障碍B、言语交流障碍C、智力、认知缺陷D、意识障碍E、感知觉异常
查看答案
根据皮亚杰的认知发展的四个阶段，下列选项不属于具体运算阶段的特点的是（）。A、思维的具体性B、知觉的集中性C、去自我中心D、思维的可逆性
查看答案
下列原则中，不属于皮亚杰认知发展理论的是（）。A、图式原则B、同化原则C、顺应原则D、认识原则
查看答案
下列选项不属于传播效果三个层面的是（）.A、认知B、感觉C、态度D、行为
查看答案
单选题下列项目中，不属于认知障碍的是（）A否认B抑郁C退行D偏见E固执
查看答案
单选题下列选项中，不属于新兴产业发展障碍的是（）。A资金供给的不足B顾客购买迟疑C规模经济D被替代产品的反应
查看答案
单选题根据皮亚杰的认知发展的四个阶段，下列选项不属于具体运算阶段的特点的是（）。A思维的具体性B知觉的集中性C去自我中心D思维的可逆性
查看答案
单选题下列不属于精神分裂症特征性症状的是（）A思维联想障碍B情感障碍C认知障碍D意志行为障碍E情感反应与环境不协调
查看答案
单选题下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（）。A认知失调B态度定势C道德认知D社会风气
查看答案
热门标签