下列原则中，不属于皮亚杰发生认识论的是（）。A．组织原则B．同化原则C．顺应原则D．认知原则
下列是皮亚杰的认知发展理论中的概念的包括()。 A.创造B.图式C.同化D.顺应
以下概念中哪些是属于皮亚杰认知发展理论的?() A认知结构B组织和适应C图式D环境影响
下列原则中，不属于皮亚杰发生认识论的是()。A:组织原则B:同化原则C:顺应原则D:认知原则
学前儿童语言教育的活动观的主要依据是（）A、华生的认知发展理论B、皮亚杰的认知发展理论C、班杜拉的认知发展理论D、斯金纳的认知发展理论
皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中，由于认知发展而引起的问题主要有哪些？
皮亚杰认知发展理论中的核心概念是（）A、图式B、同化C、顺应D、平衡
支架式教学的理念来源于（）。A、皮亚杰的认知发展理论B、维果斯基的“最近发展区”理论C、皮亚杰的“最近发展区”理论D、维果斯基的认知发展理论
如何理解皮亚杰认知发展理论中的同化和顺应之间的关系？
单选题下列原则中，不属于皮亚杰认知发展理论的是（）。A图式原则B同化原则C顺应原则D认识原则
问答题试分析评价皮亚杰的认知发展阶段理论（试分析皮亚杰认知发展理论对教育的参考价值）
单选题学前儿童语言教育的活动观的主要依据是（）A华生的认知发展理论B皮亚杰的认知发展理论C班杜拉的认知发展理论D斯金纳的认知发展理论
单选题下列原则中，不属于皮亚杰发生认识论的是( )。A图式原则B同化原则C顺应原则D认知原则
单选题支架式教学的理念来源于（）。A皮亚杰的认知发展理论B维果斯基的“最近发展区”理论C皮亚杰的“最近发展区”理论D维果斯基的认知发展理论