简述福禄贝尔的学前教育思想。

简述福禄贝尔的学前教育思想。


参考解析

解析:学前教育学的开山鼻祖是德国教育家福禄贝尔,从福禄贝尔开始.学前教育理论从普通的教育学中分化出来,开始成为一个独立的学科。 福禄贝尔的学前教育理论:
(1)幼儿园教育的意义和任务
福禄贝尔认为,幼儿园教育可以更好地协助家庭教育孩子,是家庭教育的有益补充。他强调幼儿园教育是家庭教育的继续和扩展,与家庭教育是一致的。幼儿园主要是通过各种游戏和活动,培养幼儿德、智、体、美的初步发展,为下一阶段的发展做好准备。
(2)幼儿园教育的方法
幼儿园教育方法的基本原理是自我活动。福禄贝尔认为幼儿的行为是由内在的动机支配的,必须尊重幼儿的自主性。他高度评价游戏的价值,也是第一位阐明游戏的教育价值的人,把游戏看作是儿童内在本质向外的自我发现,游戏能帮助儿童的发展。同时强调儿童之间的社交关系也是非常重要的。可概括为:①自我活动;②强调游戏的价值:③社交活动。
(3)幼儿园课程
福禄贝尔根据直观性、自我活动与社会参与的思想,建立起一个以活动和游戏为主的幼儿园课程体系,包括游戏与歌谣、恩物、手工作业、运动、唱歌、表演和讲故事。其中最为重要的是“恩物”和“作业”。

相关考题:

学前教育学的创立者是:() A.卢梭B. 福禄贝尔C. 蒙台梭利D. 布鲁诺

简述福禄贝尔的幼儿教育思想

简述福禄倍尔对学前教育学发展的贡献。

最早开始创立学前教育理论的是()。A、福禄贝尔B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、夸美纽斯

直到1840年福禄贝尔幼儿园成立后才有了真正的学前教育机构。()

提出“自然教育”思想的教育家是:( )A、洛克B、卢梭C、斯宾塞D、福禄贝尔

美国幼儿园班级管理的重点是创设班级环境。()提出的“有准备的环境”的教育思想深深影响着美国的学前教育。 A.蒙台梭利B.杜威C.福禄贝尔D.卢梭

简述福禄贝尔的学前教育思想。

简述福禄培尔关于学前教育的基本内容。

被誉为“世界学前教育之父”的教育家是()A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、杜威D、卢梭

俄国最早的学前师资培训机构是()A、福禄贝尔学院B、学前教师养成所C、裴斯塔洛齐中心D、学前教育学院

简述福禄倍尔学前教育思想的历史地位。

()这本书主要论述了关于婴儿期、幼儿期及少年期的发展和教育。展示了福禄贝尔的学前教育思想。

简述福禄贝尔的教学即生活。

福禄贝尔在幼儿园里所创建的游戏体系,以及()和()体系,是学前教育史上的首创。

简述福禄贝尔的教育思想。

试论福禄倍尔的学前教育思想。

简述福禄贝尔的幼儿教育思想是什么?

问答题简述福禄贝尔的幼儿教育思想。

问答题简述福禄倍尔学前教育思想的历史地位。

问答题试论福禄倍尔的学前教育思想。

问答题简述福禄贝尔的教学即生活。

问答题简述福禄贝尔的教育思想。

问答题简述福禄贝尔的幼儿教育思想是什么?

填空题福禄贝尔在幼儿园里所创建的游戏体系,以及()和()体系,是学前教育史上的首创。

问答题简述德国福禄贝尔理论。

问答题简述福禄培尔关于学前教育的基本内容。

填空题()这本书主要论述了关于婴儿期、幼儿期及少年期的发展和教育。展示了福禄贝尔的学前教育思想。