矫正幼儿口吃的重要原则性方法是( )。A．密切关注B．严格要求其改正C．让幼儿多说话D．解除紧张
关于口吃的说法，错误的是()。A.口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷B.引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病C.发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃D.成人不要强迫有口吃的幼儿
矫正幼儿口吃的主要方法是（ ）A.密切关注B.严格要求其改正C.批评教育D.解除紧张
应多运用鼓励和表扬的方法培养口吃幼儿的信心和勇气。
幼儿出现口吃现象，教师注意应少叫这类幼儿回答问题。
成人（）的行为有助于消除发育性口吃。A、纠正幼儿口吃B、训斥幼儿C、引导幼儿D、模仿幼儿
因发育迟缓而发生的口吃占口吃幼儿的比例是（）。A、1/10B、3/10C、7/10D、9/10
矫治儿童口吃要注意（）。A、正确对待小儿说话时不流畅的现象。B、消除环境中可致幼儿精神过度紧张不安的各种因素。C、成人用平静、柔和的语气和小儿说话。D、多让幼儿练习朗诵、唱歌。
口吃的矫治矫正主要应从消除导致口吃的（）因素开始。A、心理社会B、心理C、社会D、生理
矫正幼儿口吃的主要方法是（）。A、密切关注B、严格要求其改正C、让幼儿多说话D、解除紧张
对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。
矫正幼儿口吃的主要方法是（）A、密切关注B、严格要求其改正C、批评教育D、解除紧张
单选题矫治幼儿口吃的首要方法是（ ）。A解除心理紧张B鼓励幼儿说清楚C在医院进行相应检查D反复进行语言训练
问答题试述造成幼儿口吃的原因有哪些，如何矫正“口吃”。
判断题应多运用鼓励和表扬的方法培养口吃幼儿的信心和勇气。A对B错
单选题关于口吃的说法，错误的是（）A口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷B引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病C发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃D成人不要强迫有口吃的幼儿
单选题矫正幼儿口吃的重要原则性方法是()。A密切关注B严格要求其改正C让幼儿多说话D解除紧张
单选题矫正幼儿口吃的主要方法是( )。A密切关注B严格要求其改正C让幼儿多说话D解除紧张情绪
单选题成人（）的行为有助于消除发育性口吃。A纠正幼儿口吃B训斥幼儿C引导幼儿D模仿幼儿
单选题口吃的矫治矫正主要应从消除导致口吃的（）因素开始。A心理社会B心理C社会D生理
多选题矫治儿童口吃要注意（）。A正确对待小儿说话时不流畅的现象。B消除环境中可致幼儿精神过度紧张不安的各种因素。C成人用平静、柔和的语气和小儿说话。D多让幼儿练习朗诵、唱歌。
单选题矫正幼儿口吃的主要方法是()。A密切关注B严格要求其改正C让幼儿多说话D解除紧张
单选题矫正幼儿口吃的主要方法是（）A密切关注B严格要求其改正C批评教育D解除紧张